小孩子超級興奮又期待的一節課，終於讓他們等到了！
前一天寫上聯絡簿：攜帶小盒子和小毛筆
這次，除了不敢養的孩子之外，幾乎都準備齊全
這小小蠶寶寶，真的很小隻
早修把他們分好組別後
讓小孩子們自己用毛筆將小蟻蠶放進自己的小盒子內
有個風險，小蟻蠶很小，容易死去
所以很慎重的提醒小孩子～要細心好好照顧他們！
但是，我總覺得風險很高= ="今天就有好幾隻當天使了
好好照顧他們阿～小爸爸小媽媽
學校有三棵桑葉～正好可以給孩子們採
其實這個可以用分組的方式飼養
但是，那一份感動就會減少些
因此，我還是堅持孩子們自己飼養，一人兩隻
當產卵後，再將卵交給我吧！
生命很薄弱，卻很感動！
小小的雙手，讓他們好好感受那一份小小的活動力
只希望這群小小孩，能夠好好觀察他們的小小寶貝們
最後將昆蟲成長小書完成
透過文字的描述和書寫，可以真正的讓孩子沉澱
仔細回想，那一份照顧蠶寶寶的心
說實話，這次課程進度好趕～
但我又不想減少孩子們那操作實驗的過程
雖然有時候孩子很頑皮，卻很可愛，也很喜歡他們
雖然有時候上課拖時間，缺交作業，卻很純真
上課時，我選擇嚴厲、該罰寫的，一項也不能少
下課時，我和他們玩耍，聊天
我能夠給予他們的東西有限～
課本的知識、內容也有限～
看著每一張認真的照片，覺得好喜悅！！
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