星光夜語

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晚上看電視時，老師對著他們班那位自認為會被選上模範生的小孩

身材微胖，不喜歡跑步，或許是擔心會跑輸

激將法激出了孩子願意和老師比賽的動力

老師心中說著：

孩子，當你認真向前跑的時候，你不會在乎別人的眼光

因為人生就是跟自己賽跑！

不管老師是否放水

至少，最後孩子贏了

贏得了全班給予他的加油聲

贏得了自己好久的真心笑容

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我們永遠的哆啦A夢~^^

晚上，已經國三的小銘，突然傳了簡訊過來
內容寫道：
我現在在文光，面對著校門口，回憶起過去的種種經過
那些回憶是快樂的，是不悅的，是歡喜的...都過去了。
人事已改變，只有這"文光國小"依舊在，但是當年的喜怒哀樂
仍存在於每個人的心中！

很冷的夜晚，不曉得小銘怎會出現在校門口
懂事、認真的他，是我們永遠的小幫手
小銘的生日更是特別，四年過一次的2月29日

每每簡訊都寫著現在國三壓力很大
考完模擬考、接下來又是段考
讓人覺得心疼，又只能在背後默默給予加油！

希望你能考上心目中那間理想的學校－台中一中！
加油！！

給你一百二十分的油，就用力的衝吧！
剩下幾個月，要撐住，也要適時的調整自己的壓力～

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教孩子們學會使用溫度計，測量冷水加熱的水溫

突然有個念頭閃過：人類生而平等！？

先撇開錢財不論，學習能力也無法達到平等！

有人學習能力強，一點就會
有人學習能力弱，怎麼解釋都無法開竅

不容置疑的公平，只有時間而已

每每遇到這些學習動機較弱的孩子
碰到學習較無成效的小孩子

總希望他們能夠突破自己得當下
可是，卻覺得需要很多很多的力才行

有些人認為：只要跟自己比較就好
但是，外界的距離卻來越遠

很多時候都告訴孩子，離開學校，是跟所有人競爭
可是，在這不公平的前提下，能競爭嗎？

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當時實習的班級－五年甲班

最後一天，實習結束～

在視聽中心看著熬夜做給孩子們的回顧

有孩子默默掉下了淚水

是珍惜！？是不捨！？還是......

至少，那份熬夜的禮物，是值得的！

這張大合照，到現在一直擺在我的書桌前

雖然時間一天一天的過去

這張照片，卻是永遠停留在那一刻！

今年要基測的你們，加油！！

朝向自己的夢想，勇往直前～

祝福你們～

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這是我親手製作的新年書籤，要送給孩子們當作小小的新年禮物

我做了好多張，設計還好，大工程是在於裁切書籤
 
那天晚上，都在裁切這些一張又一張的書籤

以前讓孩子們抽小卡，這次換抽書籤～

這是老師的一份小小心意

祝福你們

新年快樂～健康平安！

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電話來了，表示這禮拜又是安排我去上這堂課
一切隨性的交給我自己設計
倒也不賴～所幸之前都在說故事，所以資料夾內有每個不同主題的故事可用

我先讓孩子們聽聽快樂天堂這首有名的歌曲
萬萬沒想到，依舊有孩子沒聽過這首歌
正好，還可以聊聊這首歌的歷史～

隨後，我讓孩子們寫下自己的神祕地方
第一次讓他們寫東西，所以我也幫孩子們準備好筆
畢竟是晚上，通常不太會有孩子準備鉛筆盒

有孩子寫到：我的神祕地方是外婆家的屋頂，因為躺在上面，都可以忘記煩惱
有孩子寫到：我們學校的祕密花園，因為那是我們的童年回憶

當我開放讓孩子們自願分享的人舉手時
赫然發現，高年級的女生，真是踴躍！

其實，今天我講了不少故事
有五百羅漢交通平安
女孩抓動物
人的一生
兄弟之情
兄妹之情
折翼天使
揮動著翅膀的女孩～
感謝和快樂天堂歌曲

這些，我都讓孩子們分享自己的想法
我也沒有局限他們的天馬行空

因此，基本上我都沒有告知孩子們答案
因為孩子們的答案，就某個角度上來看，其實也沒錯！

最後，還有點時間，正好看到資料夾出現賣夢的老人

那就再讓孩子們看看這位偉大的阿嬤吧！

希望這些故事，能夠稍微改變孩子們的想法
帶給他們更多不一樣的生活感動

哪怕只有那麼一丁點，我想，今天晚上的故事行也足夠了！

雖然路途遙遠，感謝司機阿姨的接送
雖然說下一年要多安排我來上課
雖然說時間不知道允不允許

但是，一通電話，只要時間允許，一定答應^^

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那天，回學校看看孩子

小彥很興奮的告訴我：老師，你看，我跟你相同的杯子都還在用ㄟ～
一個是他的，一個是我的^^"~

這孩子很害羞，以前上課的時候總是認份的完成自己的事情
雖然課業差強人意，卻能安份守己

直到四下期末時，小彥有些改變，變得喜歡來找我互動
令我訝異了好大下

上次還說：老師，我失戀了....你知道失戀的感覺是怎樣嗎.....= ="

結果，連他之前的導師都知道他失戀
真是令人無言的結局～

不過，可喜的是這孩子變活潑些了！

我重視每個孩子，即使那些被我臭罵一頓的孩子們～依舊～


孩子給我的教師節卡片

簡單的一張紙，卻感動了好幾時

謝謝你囉～孩子！

希望你們都平安健康～

話說回來，孩子也很可愛

說要給我msn，於是寫在紙上給我
當時很趕，沒有立即看孩子寫的東西

回到家才看到～
孩子連密碼都寫上去了= ="

這就是所謂的"帳密"吧!!!

被他打敗了....orz...

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花了些時間串出來的吊飾

一份情誼一直存在著心裡

這天，見到你們

我將這些交到你們手上

謝謝你們！

未來，要比現在更進步喔

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感謝韋樺姐姐的精美禮物阿!!
真是~令我感動了好幾下

我特地要的一隻牛，一開始看的時候沒有任何異狀
韋樺說完我才知道，這是戴著學校帽子、穿著體育褲、背著相機的牛！

原來是我在學校背著相機、穿著體育服裝的樣子
真是差點就感動落淚了

用毛球做的聖誕樹，很漂亮！

這棵聖誕樹，精緻又特別～
重點是：他會亮！

這是開關，雖然我不知道用什麼樣的物品製作而成的
卻令人感受到好棒的作品！

還有，我家門牌號碼的掛牌！
整個就是漂亮又精緻，還是獨一無二的！

他們班的孩子，不曉得做出來的感覺如何

至少我知道，孩子們都樂於這些作品
因為都很精緻漂亮

老師還會親自編修呢！

小于很高興的告訴我：老師，我的聖誕樹有被選上耶！
小萱在他的無名上打：謝謝老師幫我裝飾牛

韋樺老蘇～辛苦啦！

光碟會寄到你家啦^^"~真是不好意思～我找到他們了！

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這是我帶孩子們做的許願瓶，還有孩子們自己寫的許願卡！
很單純的三個願望，給老師　給父母　給自己～
希望，三個願望，一次滿足！

http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/14718753.html
老ㄙㄨ寫給他們班一個已經幾日沒來學校的孩子！

我懂老ㄙㄨ的那份心情，以前我也曾到校輔導過中輟生
與其說是中輟生，不如說是高危險群的孩子吧！
每個禮拜的一次面談，絕大多數都是我聽孩子說
孩子說著自己的故事，說著自己覺得不平的事情！

當自己成為台上那滔滔不絕的教師後
深深覺得，自己的責任，不單單只是把課本上的字字句句
傳授給台下的每一個莘莘學子
主任說：紀老師，我終於知道你為什麼課都上不完了！因為你把課程加廣了

我永遠記得，我只是傻傻的對著主任笑著

單純的自然課，我讓小孩子們吃爆米花，我讓小孩子們吃柚子　喝紅茶　吃果凍
也讓他們玩紙飛機～玩太陽能車～

因為這些課程，幾乎都有涵蓋到我所要介紹的原理
那，何必要侷限在課本內的字字句句呢！？

我想讓孩子喜歡上課那種幸福
一種說不出來的喜歡

他們每每跟我分享事情時
我永遠都會丟下手邊的工作
認真專心的聽著周圍的小子們說著他們的故事

有白頭翁死掉了，孩子帶上來給我，要我救救他～就不成，我帶著孩子們去將它埋進土裡
有好吃的糖果，孩子會帶上來跟我分享，即使只有那麼一顆！
孩子畫的畫冊，等他畫完，我都會告訴孩子：畫完要記得借給老師看喔！

從他們分享的事情，我可以窺知一二，他們的生活情緒，當有負面的感覺出現時
或許，我還能夠小小出力，拉他一小把！

有時候，我看到孩子在改變了
也是最近覺得有不少的無奈和無力
即使已經離開學校幾個月

透過即時通的寒軒
透過網路的便利
或多或少，也能得知最近孩子們的狀況

該說什麼？我想，也不知道說什麼比較好吧！

是不是該給個幾巴掌，才知道痛？
還是就直接大力的推下去，才知道後悔？

呵呵，我想，這些都不可取啦！

只是，非第一線的我們，能夠做什麼事情？
因為處在第一線的並非我們，而是那涉世未深的孩子們

只有十初頭的孩子！！

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翔翔拿的單眼相機

小喧拿的數位DV

常常思考著，如果屏除小孩子有時會不小心讓這些貴重器材撞到時
換成孩子們拿相機或攝影機的時候
所拍攝出來的照片會是什麼？？

http://blog.xuite.net/tostiven/tostiven
這是一位老師帶著孩子們攝影的部落格
一個國小的攝影社～好特別的團體！

有時候我們看事情的角度和孩子們不一樣時
往往所呈現的心情，也會大相逕庭

更或許又加入了一些單純的那顆心時
角度又不一樣了

宮崎駿說：他心裡永遠住著一個小孩

勾心鬥角的社會，是令人厭惡的

或許，我該知足我還處在於教育環境裡
保有一絲絲的童真和一大片的歡笑聲

在這樣的環境下，做著自己喜歡的事情
寫著自己喜歡的歲月～

我想，是幸福的！

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剛游完泳的小翔和小辰，腳濕濕的，會不好穿襪子阿...

所幸今年沒有跟學校說可以安排工作給我
我已經當了兩年的終點裁判，今年，想說可以好好看著運動會
沒想到，遇到了重要大事，沒辦法參加運動會

想看看實習的孩子們，今年已經國三了
想看看托育的孩子們，不知道過得好不好
想看看所有的主任老師們，閒話家常

幾年前的實習學校
跟我結下好多年的緣分

今年回到學校時，已經準備降旗放學

先去教室找些老師聊聊天

這個聊完，換下一個～

呵呵，仔細算算，我也將近半年沒回來了～

有種熟悉的感覺，突然湧現

熟悉的體育服～熟悉的辦公室
好多熟悉的小孩子～

雖然名字我已記不太清楚，但是認不認識
其實一看就知道

有些是校友，卻也有種熟悉的感覺

恩～每個學校的感覺都不一樣^^

這是我跟主任說的一句話...

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