孩子們教室內的鞋子，我希望他們都將鞋子靠在木櫃前～防止鞋子離家出走
聽到廣播，主任要把書法課和閱讀課對換
本以為要我上閱讀課，順口問問主任：我要上課嗎？
原本不用。又因主任要送一份計畫
就讓我去看著低年級小孩自己看書
可想而知那種木頭地板，小鬼頭們會想在上面做什麼了
不是躺、就是趴，很愜意～就是嘴巴會忘記的自己打開，發出很多聲音
校外教學的海外，令人心曠神怡的寬廣
很多東西金錢買得到，卻有更多的東西是用再多的錢也難以換回
學校的家長會長是個慷慨的會長
孩子得獎，牛排、麥當勞都他買單
對於校務的推展，只有說"你們就去做吧"
兩天前，因為晚上與好友聊天
突然暈眩，就這樣送醫急救
腦幹出血，昏迷不醒，轉院後的昨晚，離開人世...
雖已知情況不樂觀，但校長提出全校摺紙鶴、寫卡片為會長加油
竟沒想到，紙鶴未做、卡片未寫，就來不及了
令人感受到好多的無常....
那天假日，留在學校製作的一部招生影片
面臨少子化的現今，小校的班級數都在縮減
因此，各校都有獨特的招生方式
希望小一的寶貝們，都能到該校就讀
雖然花了一天時間，可是之後還是修改很多次
昨晚又因為某些小地方，又讓它轉檔一次～
第一次的作品，有些粗糙
沒有多少時間可以構思的前提下
只好先如此囉~^_____^"
前幾天把小孩子們的閱讀小書收回來
順便看看這些小子們的天馬行空
當時告訴孩子，只要是當天的故事，都可以寫在上面
左邊畫圖，右邊寫感想，不能帶回家，是深怕增加作業量
在國小有個好處，只要有人帶回家或是非下課時間寫
就會有小孩子跑來小小告狀一下^^"
這個構想，也只是很單純的希望孩子們對於聽完故事後
有些小小簡單的想法，就可以寫下來
並沒有規定字數，也沒有規定圖畫
我只要求孩子們用心完成每一篇圖文並茂的心得而已
配合很簡單的獎勵制度，讓孩子能養成習慣
把自己的心情寫下來
主任也提供不少獎品給我～是一份小小的支持
只要是對於孩子們好的事物，就大力推下去吧！
當我在圖書室時，我看到一些孩子會特別去尋找我講過的故事繪本
也會告訴我：哥哥，我找到你講的故事ㄟ～
就這樣將這本故事借回家看
當孩子把這本故事帶回家時，引導孩子跟家人分享這個故事
為家人講這本故事書時，也間接的增進彼此間的情感
或許，這也是一種無形的收穫！
下禮拜閱讀課時，再來問問孩子們^^
希望透過這簡單的一張小卡，讓小孩子們想起自己快樂的事情有哪些
因為我們都很幸福
我們都健康的坐在圖書室裡
那就好好想想，什麼原因，讓自己很快樂！？
舉例了一些簡單易懂的例子
讓孩子能夠更具體的寫出自己的快樂原因
小卡數量眾多，或許，可以讓小孩子們每個禮拜寫一張^_^
懂得自己的快樂，才更懂得珍惜身邊的幸福！
五點半就把所有孩子叫起床，還好前晚已經要孩子們將行李收拾完畢
因此，準備退房的速度加快許多！
他們也很棒！竟然都沒有賴床～看來，精神奕奕的期待著今天的賽程
其實他們都大了，自己的早餐都能自己完成
這也是高年級孩子的優點～
一路上，浩浩蕩蕩的來到了槌球場
就這樣，展開了一連串的比賽！
孩子們分為兩組：男生組和夏令營組
我不懂槌球規則，因為每隊需有一人候補
那位候補選手，就成為我的小教練拉
趁沒有拍照的空隙，讓孩子教我一些規則
好讓我更了解這項運動
男生組上午兩場，表現超好！一場滿分二十五分，一場獲得二十三分
只是下午就....輸掉一場～孩子們的表情沮喪
從第一個人沒通過之後，整場的士氣下滑
夏令營組則是都輸給國中生，但是遇到國小生就旗開得勝啦！
雖然只有照相，可是很刺激！
第一次這樣跟著出來，感覺很特別，也很有趣！
孩子在休息區打打鬧鬧，吵來吵去
上場後，個個又繃緊神經準備迎戰
成績很棒！真的～
男生組拿下全國冠軍
夏令營組雖然是第三名，可是前兩名都是國中生
孩子們興奮的說：可以去打世界盃了！！！
你們很棒，帥氣十足！！！
我問問主任，世界盃的時間
主任問問我：要不要去啊！？
我：考慮耶。....^________^
雖然那時候已經退伍了~~......^0^
期待許久的飯店，終於讓孩子們等到囉！！
孩子們期待著衝到樓上，等待進房的那一刻
卻忘記，我們這間的鑰匙在我手上= ="
本來主任要帶孩子們到夜市附近逛逛
因為有幾個孩子不想去，而我的腳也有點不聽使喚
更何況，明天還要幫孩子們拍照，所以我告知主任留下來陪孩子就好！
只是，這群小子們～越來越high，主任不想帶著孩子們去逛夜市囉～
又會擔心孩子們晚上會肚子餓，於是主任們都去夜市幫忙買吃的
我選擇留下來看管著這群小毛頭～
小申和小松
清晨時分，天色漸漸亮起，傳來了孩子們此起彼落的嬉鬧聲
有人說：我四點就醒了，因為太興奮～
今天是槌球隊準備北上比賽的日子
只是，賽程是安排於隔天
而今天的行程是前往花博參觀
遊覽車上，小孩子的聲音越來越大
表示他們的心情越來越興奮
主任也幫孩子們準備了好多好多的餅乾和零食
希望孩子們不會肚子餓
休息站是解放的好地方，也是小子們購物的天堂
為了投飲料，讓我硬著頭皮跟店家換了兩次零錢
小啟走錯遊覽車，變成不能說的秘密～不過已經眾所皆知
小申買了一包口香糖和奶茶竟然高達一百多元～早知道我就出面幫他退貨了～
因為孩子也嚇到！！
要看影片的遊覽車，竟然無法撥放，只好沿途聊天到台北
只是，窗外見見飄著毛毛細雨
到了花博門口，哇～～陣雨！
我們的輕便雨衣派上用場了～
沿途，這群小鬼頭，都在喊無聊，好想回飯店！
真是令我無言又覺得無奈
或許不懂得珍惜，也或許應該好好教育一番
畢竟這樣的機會真得不多，更何況有善心人士贊助經費
只是，站在孩子的立場想想
又何嘗不是如此呢！？
搭著接駁車到了兒童館～
小鬼們瞬間精神百倍！！
午餐就靠著關東煮填飽肚子，吃完再上！
沿途走走停停，相機照照拍拍
有時，我把相機給小申和小鴻使用
想看看從孩子的角度，能夠拍出什麼樣的畫面
看到小申找景物的眼光，挺不賴的！
有些畫面，我就會教小申記得要拍一下～
一路上，只聽到這群小孩子們不停的喊要回飯店= ="
真快被他們打敗了～只好先到停車場上遊覽車休息
突然間，主任提議到外頭的草皮練習槌球
哇！！這時候又精神百倍了
孩子，很單純，喜歡就是喜歡，不喜歡就不能強逼他們喜歡...
好厲害!!
我只能這樣形容這群小孩子們~
當時得知打全國得到第一名時
就能準備前往國外打"世界盃"
每天早上七點練習到七點半
每天放學四點練習到五點
這是孩子們練習打槌球的時間
就連比賽的裁判還問我:你們學校都什麼時候打槌球
我:每天~因為我們後面有獨一無二的槌球場
漸漸的
全校的孩子開始喜歡這項運動...
某國小所成立的劇團，即將前往參加比賽
於是到校讓劇團的孩子們，一個練習的機會
很特別的呈現方式！
孩子們身穿黑衣黑褲，以著手上的木偶及器具
來演出這一齣戲劇！
這是主角大頭和小狗Lucky騎著單車在尋找爸爸的場景
爸爸因為車禍重傷，無法回家！這是父親坐在輪椅上的一幕
謝幕～
這是第二次看到這樣呈現的方式
劇團團長提到因為該校的孩子數少
成立劇團的目的是希望讓孩子一個很完善的表演舞台
透過練習的方式
比賽的經驗
讓偏鄉的孩子，也能有上台的機會！
其實，這個劇情很令人感動
因為要負責攝影，因此全程都很專注的看著台上一舉一動
我想，經驗的累積，就像打線上遊戲的等級一樣
每一次的表演，都會有不一樣的成長
不單只有台上演員的成長
還有台下的觀眾，多少都會有些許的改變
至少，曾經融入在這劇情裡面！
第一次見到赫赫有名的陶笛阿志
學校推行陶笛已經過許久時間
孩子們入學時，都會配給一隻價值不斐的陶笛
因容易摔破，所以都會要求孩子小心翼翼保護好
不慎破碎時，只好自己拿起白膠黏黏補補
如果是零零碎碎，那就要掏出自己的腰包囉！
當場聽的陶笛聲，其實蠻震撼的
尤其是那種渾厚的感動！
當孩子們喜歡時，會發現他們的神情總是特別認真和陶醉～
日前，主任請我發一份公文到縣政府，要申請苗木的計畫
可以依照各校的需求種類和數量配給
等待苗木抵達後，就準備來種樹啦！
看的出來，孩子們的表情是期待和喜悅的
不曉得是因為種樹還是可以挖泥土
只是，當孩子種下去之後，又有多少孩子會利用下課時間去看看呢！？
之前帶孩子種蔬菜時，都會特地要求孩子自己上來澆水
話雖如此，自己還是會幫孩子巡巡花盆是否夠濕潤
會偷偷的幫孩子們澆澆水或整整泥土～
只希望孩子能夠有一份成就感
未來～能將這一份成就感發揮淋漓盡致
