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先生生長於清苦的農家,不但自己養成勤勞節儉的美德,對孩子提出的要求,更是仔細過濾。

他總是告訴我,真正愛孩子是讓孩子學習聽父母的話,而不是提供琳瑯滿目物質去滿足他的欲望。

記得有一陣子,小朋友流行玩軌道車,兒子也很想擁有一台,屢次跟爸爸要求都被拒絕,後來,兒子發現幾乎全班同學都人手一車,表姐弟、堂兄弟,更是每人二台以上,兒子委屈地哭訴著:「大家都有軌道車,只有我沒有。」

先生心疼地擁著他說:「如果全部的人都是錯的,你為何要學他們呢!爸爸覺得你真了不起!」

兒子知道父親的堅持,也不再提出要求,倒是軌道車退了流行之後,同學及堂哥都把軌道車送他,兒子才疑惑地問:「為甚麼本來那麼多人想玩,現在卻都沒人想玩!」

有了這次經驗,後來再流行溜溜球及戰鬥陀螺時,兒子便也不再堅持一定要擁有了。

對孩子的穿著也是一樣,先生一向強調穿衣服的目的是端莊、保守。

偶爾給孩子穿上質料較好的衣服,我總忍不住地誇讚:「好帥啊!」 

先生卻也不厭其煩地提醒我:「如果我們為了一件好看的衣服而去稱讚孩子,那要如何教育孩子不注重外表?」日積月累,孩子也養成習慣,有什麼穿什麼。

偶爾帶他們去買布鞋,老闆也常讚美地說:「現在已很少人鞋底磨得這樣破才換!」 

前些時候兒子因背完老子與中庸,我答應每人給他們買一件五十元以內的玩具,到了雜貨店兒子想看任何一種玩具都先問我:「可不可以看這個?」「可不可以買這個?」

老大、老二、老三(只有三歲)都一樣,老闆不可思議地問我?「太太,妳是怎麼教的?三個孩子都這樣有禮貌,我開這間店這麼久了,最常看見的就是父母受不了小孩的哭鬧而買玩具給小孩,或是小孩因為父母不買而生氣,很少看見像妳的小孩這樣有禮貌,每拿一件玩具就問可不可以!」

以前,我常覺得先生對孩子的要求太嚴苛,尤其是身處在物質充斥的時代裡,總怕孩子輸在起跑點上,但隨著時間的消逝,我才明白再多的物質也滿足不了孩子的欲望,只有教孩子學習知足,才是真正的愛

資料來源:學習電子報

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人終要長大的。換言之,是自己慢慢學著長大。在人生的道上一步一個腳印,或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多,面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受,更多的是要感恩。感謝那些讓你受傷的事情,忘記那些讓你受傷的人,傷害也許是無意的,成長卻是必須的。

一,當你發現自己不再盲目的喜歡跟風似的和一群人混在一起,開始尊重自己的意願做自己需要做的事情,開始安排自己的種種計劃,規劃自己的方向,自己的獨處也變得充滿意義。

二,當你面對很多選擇時,不再猶豫不定,腦中會很快得閃過三個以上選擇某種選項的必要原因。有了自己獨立的思想,開始學著鎮定理性得思考問題。

三,當你開始覺得時間明顯得不夠用,漸漸的覺得睡懶覺,逛街等是相當浪費時間金錢的事情,思想與行動上的時間概念達成了一致,合理的安排時間,充實的生活會把自己帶入一個更喜歡的世界。

四,當你在上網或閱讀時,會把側重點從一味的關註娛樂雜談轉移到新聞國事,經濟發展趨勢的版圖,娛樂雜談永遠是用來開懷大笑的,而新聞國事則是提高個人認知程度關心國家發展以及愛國的表現,開放的心靈開放的國度,互通有無,共同進步,閉關鎖國萬萬不得已,經濟發展趨勢往往會影響人們囊中銀子的分量。

五,當你在飲食習慣上越來越重視食物的質量,養生之道的念頭闖入腦海,學著堅持吃早餐,每天堅持鍛煉身體。俗話說得好,留在青山在,不怕沒柴燒。這個道理無人不知曉吧。

六,當你再次被人問到愛情,友情,親情三者的分量時。首先想到的應該是家中的媽媽,血濃於水是千古不變的真理。

七,當你再遇到不順心的事情時不再是用哭鬧來解決問題,眼淚能沖刷的永遠是面容,能改變現狀的只有行動。

八,重視自己的朋友,愛人。因為這些人不是總會存在你的生命中的,也許在不輕易間就物是人非了。在他們面前你無需作假,天真無瑕的自己在這個大千世界裏是為他們上演的。切忌不要忘了真誠。

九,讓自己快樂,讓周圍的人快樂。絕對比金錢有價值。

十,在面對得與失,去與留的問題上,大度與開懷會讓復雜的事情變得簡單,簡單的事情變得富有意義。

十一,任何時候不要與老人與小孩子計較,生命的開始是無知的,生命的完結應該快樂的。

十二,學著尊重每個人每個生物,就如向日葵喜歡面對太陽才會微笑。

十三,心態,健全平和的心態是始終貫穿成功之路的籌碼。正確地樹立前進的目標,讓生活目標而不是在沈重氛圍的度過,記住,任何時候都不要把自己搞得太累,生活的價值就完全失去了。

十四,自信的生活,開心的笑,成功與快樂並駕齊驅。不以物喜,不以己悲。

十五,淡忘仇恨,春暖花開。心有多大,舞臺就有多大。


資料來源:http://www.english.tw/space-9206-do-blog-id-14422.html

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八種不可或缺的朋友,分別在每個人生命中扮演下列各種不同的角色。

  推手:推手擅長鼓勵,總是會把你推向終點。他們會持續投資在你身上,好讓你有所發展,同時真心希望你能成功,即使這表示他們必須要為你承擔風險。推手會慷慨地貢獻自己的時間,協助你找到自己的優點,同時有效利用這些優點;從不嫉妒你或成為你的競爭對手,總是站在終點鼓舞你、為你歡呼。

  支柱:總是和你站在同一陣線、支持你的信念。他們是會讚美你的朋友。這會讓你的生活每天都變得不同。他們不只在你面前稱讚你,也會在你背後撐腰,就算你不在場,也會挺身而出為你仗義執言。支柱是你的最佳擁護者,當你成功時,他們會為你感到驕傲,而且會與其他人分享。

  同好:是與你興趣相近的朋友,也是眾多親密友誼的基礎。你們可能對運動、嗜好、信仰、工作、政治、食物、電影、音樂或書籍有相同喜好。這樣的特殊情誼讓你們成為一輩子的朋友,你會非常喜歡和他們一起消磨時光。

  夥伴:不論情況如何,當你有需要的時候,他們總是會站在你身邊。你們之間的情感聯繫牢不可破。當你生命中發生重大事件時(無論好壞),他們都會是你第一個想聯絡的人。夥伴會把你們之間的關係引以為傲,而且會願意犧牲自己來幫助你。他們幾乎是可以讓你以性命相託的朋友。

  中介:你想要的東西,他們就是有辦法幫你搭起橋樑。這樣的朋友一旦知道你要什麼,總能馬上張開聯絡網,找到一些和你有相同興趣或目標的人;他們能快速地擴大你的人際網絡,讓你直接通往取得新資源的管道。如果你需要工作、醫生、朋友或約會對象,打電話給這樣的朋友就對了。

  開心果:他們總是有辦法讓你精神大振、心情大好。和他們相處時,你的生活會充滿了積極感。當你心情跌至谷底時,開心果可以很快地讓你恢復正常,有本事讓你有好心情或錦上添花。當你需要一個笑容、想要大笑時或放鬆一下時,千萬記得找他們。

  開路者:可以拓展你的視野、鼓勵你接受新觀念、想法、機會、文化與人們。幫助你拓展個人眼界,創造無數正面的變化。他們是一群挑戰傳統智慧的朋友,面對難題時,為你提供具創意的解決方案;同時,不斷地刺激、激勵你,大膽表達一些你從不敢在別人面前說出的想法與意見。

  導師:他們可以給你建議並指引方向。當你需要指引或諮詢時,就會去找他們。他們擅於聆聽、整理、分析你心理所想的。他們會讓你了解自己擁有或缺少什麼能力。你可以和他們分享目標和夢想,並一針見血地幫你點出達成夢想與目標的方法與途徑。

資料來源:http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010354328

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文/王建煊
  在媒體上常看到專家說,孩子愈小,管教的效益愈大,小學畢業後,管起來就愈感困難了,我也很認同這種看法。

有個母親告訴我,她的兩個兒子,品行尚稱端正,都是在小時候教的,到小學高年級時教起來就有些困難,到初中就更力不從心,及至高中,管教就變成可遇不可求了。有位父親對念高中的孩子仍管教甚嚴,結果孩子離家出走,五天沒有回來,父母急得要死。後來孩子回來了,父親投降了,對孩子說,你以後愛做什麼就做什麼,只要不離家出走就可以。

聖經箴言第十九章第十八節說:趁有指望,管教你的兒子,你的心不可任他死亡。意思是說,趁管教還有作用的時候,趕快抓緊有限的時間管教孩子,愈小的時候管愈有效,否則等孩子長大了,管起來就事倍功半了。

媒體常報導許多不肖孩子,做出傷天害理之事,讓父母難過到不行。其實這與父母未「趁有指望,管教你的兒子」有很大的關係。有次假日我在陽明山,看到很多孩子在草坪上追逐遊戲,熱了就將外套毛衣都塞給母親拿著,有個媽媽拿了一大堆衣服,好像個活動衣櫥一樣。做父母的可能認為這沒有什麼不好,否則孩子熱了,脫下的衣服要放到哪裏去呢?當然是爸爸或媽媽拿著了。

其實這個時候應該教育孩子,要對自己的東西負責,脫下的衣服,放在哪裏,要自己想辦法解決,不能丟給媽媽了事,媽媽也有自己的衣服要拿。如果要請媽媽拿著衣服,也應該是以商量的口語說:媽媽,您可以幫我拿一下衣服嗎?謝謝媽媽。

在觀光遊戲地方,我也常看到,孩子跟媽媽吵著要買熱狗,媽媽說你不是剛剛才吃過炸雞腿了嗎?但孩子還是要,而且還要買可樂。但是熱狗咬了一口,可樂喝了兩口,就都不要了,統統交給媽媽。這是什麼管教呢?我不想多講了,其實藉著這些事,父母可以對孩子有許多機會教育的。機會教育在生活中會隨時發生,父母應該抓住機會,趕快教導自己的孩子。例如可以堅持不買,就算孩子吵鬧也沒有用。如果一定要買,非得自己吃完不可,脹死了也要吃下去,一次教訓,孩子就學一回乖。

在餐廳、機場、醫院……各種公共場所,常看到小孩子追逐嬉戲,大聲叫喊,父母在旁視若無睹,這樣的父母,怎麼寄望你的孩子將來循規蹈矩呢?有天孩子在外面做了奇怪的事,你才哭哭啼啼又要怨誰呢?我的父母連小學都沒有念過,家裏十分貧困,但卻將我們三個孩子管教得好好的,現在許多父母不是都有很高的學歷嗎?家庭不也十分富裕嗎?為什麼孩子竟然管不好呢?許多父母常抱怨孩子管不住,只好隨著他吧。這就犯了上面聖經所說「你的心不可任他死亡」的教導了。怎麼會沒有辦法呢?父母自己要多檢討、多努力,不要將責任都推給無奈或是別人,只有每個父母都能實實在在地,以身作則,管好自己的孩子,台灣社會才能安和樂利。   

資料來源:講義雜誌電子報 

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教師祈禱文

請讓我隨時保持熱忱與衝勁,為教育下一代而努力。
請讓我一視同仁對待學生,而不要受其外在影響。

不管聰明上智或平庸愚劣,
我要讓他們都能得到我的關懷。

請提醒我要以鼓勵替代懲罰、以愛心取代苛責,
使他們也知道以愛心去對待他人。

請隨時提醒我愛是不夠的,
不要吝於付出自己對學生的關愛和鼓勵。

請讓我瞭解知識是永無止境的,
讓我虛心謙沖、隨時進修、充實自我。

請不要讓我成為一個教書匠,
而要努力做好一個循循善誘的引導者。

我不希望我的學生,
只是一架考試與背書的機器。

我要讓他們知道,
讀書不是途徑、不是目的,
其終極目標在於使自己成為一個充滿善良人性,
並覺知自己對全人類所負責任的世界公民。

請讓我有一顆追求真理的心,
能堅持原則並接納別人的建言,
請培養我淡泊名利的心,

不要迷失於物慾之中。

並讓我堅定信念,不要見異思遷,
最後,請讓我有終生獻身教育的決心與恆心。


資料來源:網路資料

   

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  • Mar 29 Mon 2010 23:27
  • 太陽

做自己的太陽

如果有餘熱

還可以溫暖他人!

快樂是最重要的

先要自己快樂

然後用自己的快樂感染身邊的人! 

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    美國大政治家、也是科學家富蘭克林,年輕時曾經去拜訪一位長輩;但當他腳跨入長輩家大門時,由於大門太低,所以富蘭克林的頭不小心撞到門頂,痛得他哇哇大叫、頭冒金星。
 
    此時,那位長輩對富蘭克林說:「是不是很痛?沒關係,這就是你今天來看我最大的收穫!」那長輩幫富蘭克林撫一撫頭,又說:「你若要在這個世界上生活得平安、快樂和順利,你就必須『常低頭』,才不會『撞到頭』!」

    富蘭克林聽了這句話後,就銘記在心,從此待人謙虛有禮、謙沖為懷,也堅守「誠信」原則,最後成為有名的政治家。是的,一個「 E Q 高手」必須謙卑地接受他人勸告,而不是「自以為是」、「冥頑不靈」;一個「驕傲固執、自大自滿、不聽勸言」的人,豈能受人歡迎?
    富蘭克林的故事,不禁令人想起古人的一首詩:
「手把青秧插滿田,低頭便見水中天;身心清靜方為道,退步原來是向前。」

 
資料來源:電子郵件

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出生一張紙,開始一輩子;
畢業一張紙,奮鬥一輩子; 
婚姻一張紙,折磨一輩子; 
做官一張紙,鬥爭一輩子; 
金錢一張紙,辛苦一輩子;
榮譽一張紙,虛名一輩子;
看病一張紙,痛苦一輩子; 
悼詞一張紙,了結一輩子; 
淡化這些紙,明白一輩子; 
忘了這些紙,快樂一輩子!  

這些話,在暑假的時候
聽到經理分享的資料
當時,想了好久~

這次,收到一位老師的郵件
也是這幾句話~

一張紙、一輩子! 
知足。。。



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  • Mar 13 Sat 2010 23:09
  • 單純

緣起緣滅,春花秋月,有多少不經心的擁有
 
花開花謝,月圓月缺,有多少平凡與自由

兩句簡單的歌詞,卻有好深的體悟!

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傳說~ 

看到透明蝴蝶的人,從此會有更美滿的人生...

願將這樣的祝福和好運與大家分享

http://www.english.tw/space-13172-do-blog-id-12336.html

請點選上列網址^^

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這只是一則小故事,小漫畫
希望能有所領悟...
媳婦說:
「煮淡一點妳就嫌沒有味道,現在煮鹹一點妳卻說咽不下,妳究竟怎麼樣?」
母親一見兒子回來,二話不說便把飯菜往咀裡送。
她怒瞪他一眼。
他試了一口,馬上吐出來,兒子說:「我不是說過了嗎,媽有病不能吃太鹹!」
「那好!媽是你的,以後由你來煮!」
媳婦怒氣沖沖地回房。
兒子無奈地輕嘆一聲,然後對母親說:「媽,別吃了,我去煮個麵給妳。」
「仔,你是不是有話想跟媽說,是就說好了,別憋在心裡!
「媽,公司下個月升我職,我會很忙,至於老婆,她說很想出來工作,所以 ....」
母親馬上意識到兒子的意思:「仔,不要送媽去老人院。」
聲音似乎在哀求。
 
兒子沉默片刻,他是在尋找更好的理由。
「媽,其實老人院並沒有甚麼不好,妳知道老婆一但工作,一定沒有時間好好服侍妳。
老人院有吃有住有人服侍照顧,不是比在家裡好得多嗎?」
「可是,阿財叔他....」
洗了澡,草草吃了一碗速食麵,兒子便到書房去。
他茫然地佇立於窗前,有些猶豫不決。
母親年輕便守寡,含辛茹苦將他撫養成人,供他出國讀書。
但她從不用年輕時的犧牲當作要脅他孝順的籌碼,反而是妻子以婚姻要脅他!
真的要讓母親住老人院嗎?仔問自己,他有些不忍。
「可以陪你下半世的人是你老婆,難道是你媽嗎?」
阿財叔的兒子總是這樣提醒他
「你媽都這麼老了,好命的話可以活多幾年,為何不趁這幾年好好孝順她呢?樹欲靜而風不息,子欲養而親不在啊!」
親戚總是這樣勸他。
 
真的要讓母親住老人院嗎?仔問自己,他有些不忍。
「可以陪你下半世的人是你老婆,難道是你媽嗎?」
阿財叔的兒子總是這樣提醒他
「你媽都這麼老了,好命的話可以活多幾年,為何不趁這幾年好好孝順她呢?樹欲靜而風不息,子欲養而親不在啊!」
親戚總是這樣勸他。
兒子不敢再想下去,深怕自己真的會改變初衷。
夕晚,太陽收斂起灼熱的金光,躲在山後憩息。
一間建在郊外山崗的一座貴族老人院。
是的,錢用得越多,兒子才心安理得。
當兒子領著母親步入大廳時,嶄新的電視機,42吋的螢幕正播放著一部喜劇,但觀眾一點笑聲也沒有。
幾個衣著一樣,髮型一樣的老嫗歪歪斜斜地坐在發沙上,神情呆滯而有一個老人在自言自語,有個正緩緩彎下腰,想去撿掉在地上的一塊餅乾吃。
 
兒子知道母親喜歡光亮,所以為她選了一間陽光充足的房間。
從窗口望出去,樹蔭下,一片芳草如茵。
幾名護士推著坐在輪椅的老者在夕陽下散步,四周悄然寂靜得令人心酸。
縱是夕陽無限好,畢竟已到了黃昏,他心中低低嘆息。
「媽,我........我要走了!」母親只能點頭。
他走時,母親頻頻揮手,她張著沒有牙的嘴,蒼白乾燥的咀唇在囁嚅著,一副欲語還休的樣子。
 
 
兒子這才注意到母親銀灰色的頭髮,深陷的眼窩以及打著細紋臉。
母親,真的老了!
他霍然記起一則兒時舊事。
那年他才6歲,母親有事回鄉,不便攜他同行,於是把他寄住在阿財叔家幾天。
母親臨走時,他驚恐地抱著母親的腿傷心大聲號哭道:「媽媽不要丟下我!媽媽不要走!」
最後母親沒有丟下他。
 
他連忙離開房間,順手把門關上,不敢回頭,深恐那記憶像鬼魅似地追纏而來。
他回到家,妻子與岳母正瘋狂的把母親房裡的一切扔個不亦樂乎。
身高3呎的獎杯──
那是他小學作文比賽「我的母親」第1名的勝利品!
華英字典──
那是母親整個月省吃省用所買給他的第一份生日禮物!
還有母親臨睡前要擦的風濕油,沒有為她擦,帶去老人院又有甚麼意義呢?
 

「夠了,別再扔了!」兒子怒吼道。﹝這麼多垃圾,不把它扔掉,怎麼放得下我的東西﹞。
岳母沒好氣地說。「就是嘛!你趕快把你媽那張爛床給抬出去,我明天要為我媽添張新的!」
一堆童年的照片展現在兒子眼前,那是母親帶他到動物園和遊樂園拍的照片。
「它們是我媽的財產,一樣也不能丟!」
「你這算甚態度?對我媽這麼大聲,我要你向我媽道歉!」
「我娶妳就要愛妳的母親,為甚麼妳嫁給我就不能愛我的母親?」
雨後的黑夜分外冷寂,街道蕭瑟,行人車輛格外稀少。
一輛寶馬在路上飛馳,頻頻闖紅燈,陷黃格,呼一聲又飛馳而過。
那輛轎車一路奔往山崗上的那間老人院,停車直奔上樓,推開母親臥房的門。
他幽靈似地站著,母親正撫摸著風濕痛的雙腿低泣。

她見到兒子手中正拿著那瓶風濕油,顯然感到安慰的說:「媽忘了帶,幸好你拿來!」
他走到母親身邊,跪了下來。
「很晚了,媽自己擦可以了,你明天還要上班,回去吧!」
他囁嚅片刻,終於忍不住啜泣道:「媽,對不起,請原諒我!我們回家去吧!」
 ~後語~~
 隨著自己愈長大,看著父母親臉龐從年輕變憔悴,頭髮從烏絲變白髮,動作從迅捷變緩慢,多心疼!
 父母親總是將最好、最寶貴的留給我們,像蠟燭不停的燃燒自己,照亮孩子!
而我呢?
有沒有騰出一個空間給我的父母,或者只是在當我需要停泊岸時,
才會想起他們……


 其實父母親要的真的不多,只是一句隨意的問候:爸、媽,你們今天好嗎?」
隨意買的宵夜,煮一頓再普通不過的晚餐,睡前幫他們蓋蓋被子,天冷幫他們添衣服、戴手套……都能讓他們高興溫馨很久。
 有時,我常在想:我希望我的子女以後如何對我。
那現在,我有沒有如此對待我的父母?
我相信,人是環環相扣的;
現在,你如何對待你的父母;以後,你的子女就如何待你。
朋友,人世間最難報的就是父母恩,
願我們都能:以反哺之心奉敬父母,以恩之心孝順父母!

 命不要求我們成為最好的,只要求我們作最大的努力!

孩子!當你還很小的時候,
我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。
教你繫鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。
這些和你在一起的點點滴滴,是多麼的令我懷念不已。
所以,當我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想……極可能最後連要說什麼,我也一併忘記。
 孩子!
你忘記我們練習了好幾百回,才學會的第一首娃娃歌嗎?
是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎?
所以,當我重覆又重覆說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。

 讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!
切望你,也能陪著我閒話家常吧!
孩子,現在我常忘了扣扣子、繫鞋帶。
吃飯時,會弄髒衣服,梳頭髮時手還會不停的抖,
不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,
只要有你在一起,就會有很多的溫暖湧上心頭。
 孩子!如今,我的腳站也站不穩,走也走不動。
所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。
就像當年一樣,我帶著你一步一步地走。
若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能於痛苦中渡過餘生,黑暗中逝去....
父母一生卻只有一個,要珍惜、要珍重。

 

~~結論~~

經過了這麼多的是非、後悔與不捨
我相信,也許緣份真的很重要!
就是這一輩子沒有辦法再續緣,下輩子還可以
就算下輩子還是不行
再過幾世,只要緣與信念還在
我相信,終有一天~
能感動上天

但是,我更相信,我的選擇是對的...........



資料來源:http://map.answerbox.net/landmark-1179037.htm

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在 "藝術人生" 節目裡,主持人問有名望的來賓40歲了怎麼還沒結婚?來賓笑著說沒有找到合適的。

「想找一個什麼樣的呢?」來賓沉思了片刻,回答:「就想找一個隨時隨地能和我聊天的人!」主持人笑了:「這還不容易?」來賓大搖其頭,很認真地說:「不容易!不容易!有些話,在有些時候,對有些人。找到一個你想跟她說,能跟她說的人,不容易!」

另一個是電視連續劇《康熙大帝》裡的康熙,後宮粉黛三千,他最愛的人是容妃。

他到容妃那裡最愛說的話就是「朕想和你說說話!」然後就國事家事地傾訴一番。到後來不得已廢棄容妃後,每每習慣使然,鬱悶時總要走到容妃宮前。但人去宮空,貴為千古大帝,連一個說話的人也沒有!

這兩個 成功人士 對愛人的要求都同樣能夠說說話而已!細細想來也就如此:你的事情再偉大,再轟轟烈烈,你也是一個人,一個有七情六慾的平凡的人。也希望有那麼一個貼心貼肺,知冷知熱,能深刻理解你的思想與情感的人在身邊,跟你交流,溝通。這樣,你就不至於孤單,寂寞。

曾經在書上看到這樣一段話:「找一個你愛聊的人做伴,因為當你年齡大了以後,你會發現喜歡聊天是一個人最大的優點。」現在看來,不只女人,男人更有這樣的要求啊。那就找個你愛聊而興趣相投的人做伴吧。 

拉住一個你時時刻刻、隨時隨地想跟她說、又有說不完的話的人的手,你就擁有了康熙都沒有的幸福! 

許多事要等有了年紀才會明白: 

有了年紀,會突然醒悟:生命是有盡頭的。這種感悟會使他們行動起來,去做一些他們很想做但以前總也沒有做的事情,有時,他們甚至用他們意料不到的方式。

有了年紀,方才明白: 東奔西走竭力想去改變的不是別的,恰恰是自己。幾十年的時光換來的不是別的,而是 …心靜如水。 

有了年紀,才真正領悟到:什麼叫百川歸海,什麼叫萬物歸一。

有了年紀,開始明白,世事並非黑白分明,在黑白之間往往有一系列的中間色。 

有了年紀,開始明白:人生一世,無論成功與失敗,歡樂與痛苦,盛衰與榮辱,都如自然流水,從哪裡來還將到哪裡去。於是,寧靜致遠。

有了年紀,能坦然地面對自己的平凡。他們明白,並非人人都能成功,人人都能大有作為;但做人也是一生的事業,只要自己奮鬥過、追求過,失敗了又何妨? 

有了年紀,可以領悟到人生最實質、最內在、最主體的內容,可以把美麗的花朵和豐收的果實糅進生命的脈絡,滋養人生,豐富人生,實現人生。

資料來源:網路文章

希望您也能找到!!

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作者:李偉文  出處:親子天下Web Only

台灣近年已經是全球生育率最低的地區,台灣家長恐怕也是全世界最焦慮的父母,從許多人逼著孩子去吞火、好開發潛能就可窺見一斑。

辛苦的家長到處尋訪名師祕方,無非希望孩子學會十八般武藝,好贏過別人,有較好的安身立命之處。但是,當孩子把所有時間、精力都花在註定過時的知識與未來或許用不到的技能時(畢竟幾十年後,社會上會存在什麼工作、需要什麼技術或工具,現在根本還沒出現),會不會排擠了讓孩子養成真正有用素養的時間?

未來的就業環境,是一種專業工作型態的社會,也就是我們必須在很短的時間內與一群陌生的人合作一個案子,短則幾天、幾星期,長則幾個月,專案結束再與另一群人合作新的專案。換句話說,像我們父母親那一輩,進公司與同一群人在同一間辦公室做同樣事情直到退休,那樣的時代早已經消逝了。

因此,孩子有沒有能力很快的認識與了解一個人,並且有效率的彼此合作,遠比專業知識重要。在這個全球化高度競爭的時代,要找到任何說得出來的專業與技術,滿街都是,隨時有人可取代;反而是團隊合作、溝通協調這種表面上看不出來的素養,是確保孩子在不斷轉換工作內涵與場域的年代中,得以存活的關鍵能力。


團隊合作的基本條件是表達與傾聽,也就是領導與被領導能力的基礎。我們要帶領一群人,最起碼得把自己的想法講清楚吧;同樣的,我們要完成上級交付的任務,也必須聽得懂長官真正的意思吧?


表達能力分為口語表達與書寫表達,也就是作文的訓練。家長可以在日常生活中,儘量找機會讓孩子去「辦事情」,給他們與不同領域的陌生人溝通的機會,同時鼓勵他們在課餘與假日參加社團活動,讓孩子從小在真實的情境裡與別人一起合作完成任務。所謂素養,就是在生活中養成的習慣與態度,像是本能般反應出的價值選擇,所以不太能用「教」的,只能在真實的場域中一次又一次的體會。

書寫表達比較容易關起門來訓練,不過坊間大部分作文班的操作模式,並不能達到寫作的真正目的。因為寫作除了技巧,應該要有觀點,才能顯現個人風格與對世界的了解。更重要的是,作文不該說空洞的話,要說自己相信的話,並且讓孩子體會到,作文的真正目的是讓人與人產生連結。若孩子能體會,原來透過寫作可以將自己模糊的思緒具象化,發現自己的想法,從而建立看待宇宙萬物的參考架構,那就是寫作可以給孩子最棒的影響了。

傾聽的訓練若真要關起門來培養的話,我是利用與孩子一起看影片,之後與他們討論,看他們是否能聽出劇中人物對話的真正意思,甚至弦外之音。因為看影片很愉快,這樣的討論不會像上課,反而是一種非常好的親子互動,也是令人回味的家庭溫馨時刻!

資料來源:
http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=2161

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人要懂得惜福,惜得身邊握拄的福氣,就是惜了最可貴的生命,因為人的一世,得付出許多寶貴的東西,當時也許捨不得,但必須換取,過後也許不在意,但是已然失號去,得到了也許看不起,得不到又覺得不甘心,總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時,已然錯過了一切,無從拾取。

有的人窮其一世,只為一份名,從來不去細想這份名是不是該屬於自己,追尋啊追尋只落得事如春夢了無痕,有些人汲汲營營只為利,要弄錢不惜傷天害理,更多的人勘不被情關,貧求一個不在軌道上的感情,失去了準頭,久久喚不回自己,最是傷情,為什麼不回頭想想家中已有了曾經患難與共一起走過許多好或壞日子的相知伴侶,為什麼不抬頭望望,天外有天,何處才萛登峰造極,為什麼不能淡然於生不帶來,死不帶去,饜無日無己,為什麼不懂得知足就是快樂。

惜福、惜緣、惜物、惜字,每一份心,都是一份心,那份心會懂得什麼風光可以捨棄「心」就在每個人方寸之間,小小的一方,變化萬千,是好或是難過,全看你自己怎麼過,你怎麼栽就怎麼收,聰明的你,告訴自己,該選擇多大的空間給自己容,給自己夢。

或者,珍惜已經擁有的,你就有可以對自己大聲的唱:「你快樂嗎?我很快樂。」在忙忙碌碌的生命,可曾有過真正的滿足?可曾有過真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂,而是一種更入世的付出,而因為有了真心的付出,以致於心中有一種富足和平靜的淡淡感應,那份感應,會使得自己覺好。

至於什麼是好的感應呢?我想唯有真正有過這種感受的人才懂得去品味,那種感覺,不是狂,不是得意,不萛快意,也稱不上有多欣然,但你就是知道,有一種平靜的,有味的,溫柔的,舒坦的感覺在心裡:奉獻大愛之後的踏實感。 

轉自電子郵件

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  • Jan 04 Mon 2010 23:19
  • 表情


            記得早上起床照鏡子時跟自己打聲招呼

記得每天保持高昂的心情

記得要時常鼓勵自己

記得遇到難過的事就不要壓抑自己

記得偶爾要讓自己大叫發洩

記得每天出門時要面帶笑容

記得留點時間給自己不要太匆忙

記得對有些事要學習一笑視之

記得對不確定的事物抱持疑問

記得對看不慣的事要有隱忍心態

 

記得對他人的窘態要有同理心

記得遇到高興的事就是要大 笑

記得有時候要學會裝可

記得生氣時要會學會克制怒

記得偶爾時要放縱自己的任

記得最好是要有心靈寄

記得有時無語是最好的回

記得偶爾可以吃虧但不要受冤

 

記得對自己的家人也要說謝




轉自網路,若有侵權隨即拿下!

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我摸摸他的腳,也摸摸他的手;他,竟是那麼冰冷,終動也不動地躺著。我最親愛的孩子啊,你怎麼不看老師一眼,也不回答老師一句話呀…

在教學中,有時會教到一些長得很俊帥、很可愛、或很漂亮的小朋友,而我也會有些偏心地喜歡他們。

李凱,就是這樣的小孩,他很帥,大大的眼睛、雙眼皮,天真又可愛;可是他卻也很頑皮,喜歡「騎快車」──上學時,故意快騎腳踏車,並從後面抓班上同學玉梅的頭髮!每次玉梅被李凱欺負時,總是氣得跺腳,並大罵「幹×娘」的髒話。

玉 梅,很髒,常不洗臉、不洗頭,也長頭蝨,脖子上的污垢像是「一條黑蛇」,每次經過她身旁,都會聞到「很難聞的異味」;而她的功課經常沒寫完,臉上也從不帶笑容。一般來說,很少有小女生會罵「粗魯低俗的髒話」,偏偏玉梅一被李凱譏笑、欺負,就會尖叫、大罵髒話,所以我也不知道該如何對她好,甚至常在同學面前指責她。

相反的,每當李凱「騎快車」或「欺負玉梅」時,我只是輕聲細語、笑笑地對他說:「李凱,你騎車要慢慢騎,不要欺負女生哦!」真的,我總是不忍心大聲地斥責可愛、俊美的李凱,也常對他網開一面。

一天,同學們都在操場上體育課,我懷孕、大著肚子,坐在教室裡批改作業;玉梅則因身體不舒服,也坐在教室裡。當我不經意抬頭時,與玉梅四目相接,她突然說:「老師,等妳生了小寶寶,我媽說她要幫妳帶小孩!」

「你媽媽在做什麼?」我問。
「我媽媽在幫很多人家裡打掃房間,也在大樓洗樓梯,她說她可以幫妳帶小孩!」一臉髒兮兮、頭髮油膩膩的玉梅回答我。

「那妳爸爸呢?」
「我 爸爸整天都在喝酒,因為我媽生了六個小孩都是女生,我爸爸每天都罵我媽『只會生些賠錢貨』!所以他每天都喝酒、罵人,也打我媽、打我們小孩子!」玉梅又說,她是老大,一回到家、放下書包,就必須幫忙照顧妹妹們,也要洗米、煮飯、處理家事;她,總是忙得很累,也沒時間洗臉、洗頭、寫功課……

我一聽,一陣難過湧上心頭,也突然覺得──「每個老師眼中的『壞孩子』,他們背後,可能都有別人不知道的苦楚與心酸!」

後來,我放下批改作業的筆,帶著玉梅到洗手台,幫她洗頭、洗臉,也教她刷牙!不久,她的牙齒變白了,臉變乾淨了,用吹風機吹乾頭髮後,頭髮也不再油膩惡臭了。梳完頭髮,我又拿了鏡子給她看,她突然──笑了!真的,在我印象中,這是她第一次笑!以前我只記得玉梅常「板著臉、罵髒話」,可是,現在她笑了,而且笑得是那麼燦爛、漂亮,尤其是她那「深深的酒渦」,笑起來真的很美!

從那天開始,玉梅開始「喜歡自己」,每天也都洗完臉才來上學。兩三星期後,課外活動,我叫小朋友練習跳繩,玉梅興高采烈、自告奮勇地說:「我會、我會、我會!」於是她當著同學的面、拿起跳繩,大方地表演!天哪,她居然「前跳、後跳、交叉跳、花式跳……」都跳得那麼棒!一跳完,全班小朋友也都不吝嗇地給她如雷的掌聲!

我想,那是玉梅小學生涯中,第一次接受「如此豐盛的喝采」,因她的學業成績始終都是「最後一名」;然而,當她跳完繩,抬起頭,甩了一下頭髮,她的眼睛竟變得好亮、好美,好有自信!

就這樣,我發現了玉梅在體育方面的長處,也鼓勵她加入了「田徑校隊」。而在升學國中時,更是大爆冷門,全班只有玉梅一人進入「資優班」──考上高雄一國中的「體育資優班」。

十多年後,我與孩子們有機會於同學會中,再次相遇。那天,我搭車到高雄,亭亭玉立的玉梅到火車站來接我。一見面,玉梅就說:「倪老師,今天同學會,來了十多位同學,大家都在高醫的加護病房!」

「為什麼?」我大吃了一驚。「因為李凱出了車禍,他去跟人家飆車,撞成重傷,現在正躺在醫院裡,一直昏迷不醒,我們大家都到醫院去看他。」玉梅心情沉重地告訴我。

到了高雄醫學院的加護病房,我穿上「消毒衣」進入,看到同學們都已經站在裡面。而李凱,他躺在病床上,戴著氧氣罩,頭與臉部已經嚴重扭曲、變形、浮腫……全身也佈滿插管;一旁的心電圖則顯示,他的生命跡象十分微弱。

醫生說,李凱已經快不行了!他被撞後到現在,都沒有醒來過;不過,我們可以多跟他講講話。這時,我摸摸李凱的腳,也摸摸他的手……他,竟是那麼冰冷!

我和同學們不斷地叫他:「李凱、李凱、李凱……」可是,他始終動也不動地躺著。我的眼淚不聽話地流了下來!李凱、李凱……小時候,我那最可愛、最漂亮的李凱到哪裡去了?……你知道嗎,老師一直記得你小時候俊帥的臉龐呀!可是,你現在……怎麼動都不動,不看老師一眼,也不回答老師一句話呀!

此時,玉梅站在我身旁,拉拉我的手,對我說:「老師,妳跟他說嘛,妳跟他說『妳以前常對他說的那句話嘛』!」我怔了幾秒,知道了。我握住李凱的手,彎著身,靠近他的耳朵,清晰地對他說:「李凱──你騎車──要慢慢騎──要慢慢騎? @? I」

話一講完,李凱的眼眶頓時溼紅了起來,心電圖的曲線也起了變化。雖然,他仍舊戴著氧氣罩,一動也不動,但是,他的眼淚,竟從眼角流了下來……

那天夜裡,李凱走了,動也不動地走了。而他俊帥的臉龐、頑皮地騎著快車、以及扭曲浮腫的眼角滴下淚水的情景……卻是我心中「永遠的悲痛與回憶」!

法國文學家盧梭曾說:

你知道用什麼方法可以使你的孩子成為『不幸的人』嗎?就是──對他『百依百順』!」真的,如果老師或父母,對孩子「太縱容、太放任、太溺愛」,就可能會害了孩子,甚至使他成為「不幸的人」。所以,「嚴格,也是一種慈悲。」事實上,人都有情感式的「月暈作用」,也常會「以貌取人」,見到可愛、漂亮、聰明、能言善道的孩子,就特別喜歡他;就像本文中的倪老師,因太過於偏愛李凱,在他騎快車時,未曾嚴厲地管教他、約束他,以致最後李凱因飆車而喪失生命!

因此,「愛孩子」是對的,但是必須是「有智慧的愛」,不能是「縱容的愛」;若太過溺愛孩子,就如同在孩子的成長性格上「下了毒藥」,將會使孩子嚐到苦果!所以,古人說:「愛是好的,姑息卻是絕對的惡!」

不過,在文中另一主角玉梅,卻是個令人欽佩的女孩;她在一直「被欺負、被瞧不起、始終是最後一名」的低潮中,因著老師「不嫌棄的愛」,找到自己「生命的亮點」,因而考進了體育資優班,也為自己的生命找到「光明的出路」!


曾聽過一句話:「世界上最柔軟的是風,最暴烈的也是風;世界上最柔和的是水,最蠻橫的也是水!」的確,老師是風,也是水,他可以讓孩子「如沐春風」,一輩子感受其愛和恩澤;然而,若稍有不慎,過度放任與溺愛,亦可能使孩子誤入歧途、遺憾終身啊!


【啟示】
◎捨不得管教孩子、捨不得讓孩子挨罵吃苦,則他將來會更苦!
◎愛,要「有方法、有智慧」,要讓孩子「吃必要的苦,耐必要的勞」,也捨得讓他跌倒,則他才會勇敢爬起來,而且走得更英挺、更有自信!

*轉自電子郵件

有時候不忍心,卻需要狠下心!
有人說:寧願現在被學生討厭,也不要等學生畢業後,被學生痛斥、後悔!

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輯1 生命中的希望與失望
《單車失竊記》∕維多里奧.狄西嘉
《美麗待續》∕萊斯哈爾.史卓姆
《美麗人生》∕羅貝多.貝尼尼
《蝴蝶夢》∕阿爾弗雷德.希區考克

輯2 經典的文學鉅作,百看不厭
《戰爭與和平》∕金.維多
《齊瓦哥醫生》∕大衛.連
《亂世佳人》∕維克托.弗萊明
《白鯨記》∕約翰.休斯頓

輯3 唯有藝術是恆久遠
《紅色小提琴》∕法朗索.吉哈德
《珍妮的畫像》∕威廉.迪亞特爾
《狂想曲》∕查爾斯.維多
《一曲相思未了情》∕查爾斯.維多、喬治.丘克

輯4 撼動人心的傳記電影
《阿拉伯的勞倫斯》∕大衛.連
《居禮夫人》∕馬文.李洛
《威爾第之曲和淚》∕拉斐爾.馬塔拉佐

輯5 戰爭下的荒謬、毀滅與死亡
《海濱》∕史坦利.克雷默
《浩劫後》∕尼古拉斯.梅耶
《奇幻核子戰》∕薛尼.盧梅
《蒼蠅王》∕哈瑞.胡克

輯6 永遠的美麗回憶
《羅馬假期》∕威廉.惠勒
《翠翠》∕嚴俊
《北非諜影》∕麥考.寇帝斯
《似曾相識》∕吉諾.史瓦克

輯7 真相終究會大白
《東方快車謀殺案》∕薛尼.盧梅
《電話謀殺案》∕阿爾弗雷德.希區考克
《意亂情迷》∕阿爾弗雷德.希區考克
《後窗》∕阿爾弗雷德.希區考克
《偵探》∕約瑟夫L.曼凱維茲
《斷頭谷》∕提姆.波頓

輯8 大時代的史詩巨人
《末代皇帝》∕柏納多.貝托魯奇
《良相佐國》∕弗雷德.金尼曼

輯9 人性的光輝與美麗
《原野百合花》∕拉爾夫.納爾遜
《芭比的盛宴》∕卡柏爾.亞瑟

輯10 司法的正義與真理
《十二怒漢》∕薛尼.盧梅
《費城》∕強納森.德米

輯11 家的呼喚與親情
《那山那人那狗》∕霍建起
《鹿苑長春》∕克萊倫斯.布朗
《中央車站》∕華特.薩勒斯

輯12 永不放棄的奮鬥精神
《一個都不能少》∕張藝謀
《極地長征》∕法蘭克.馬歇爾
《孤雛淚》∕卡洛.李德

輯13 跨越障礙的忘年之交
《心靈訪客》∕葛斯.范桑
《天涯一孤雛》∕彼德.柯林森

輯14 誘惑當前的考驗與掙扎
《破綻》∕葛瑞格利.霍布里
《瘋狂世界》∕史坦利.克雷默
《大紅燈籠高高掛》∕張藝謀

輯15 世界冒險傳奇
《環遊世界八十天》∕麥可.安德森
《波特萊爾的冒險》∕布萊德.希伯林

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「為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平」,給孩子的備忘錄                                                               
                                                                           
        作者介紹─                                                         
                                                                           
        梁繼璋(1955年8月17日-),英文名Michael,前香港電台第二台節目主持   
        人,也是一位名DJ、作家,曾從事廣告、電視台等媒體創作。因其柔和、磁 
        性的聲線,令他讀文章時更有氣氛、更容易令聽眾投入。                 
                                                                           
        我兒:                                                             
                                                                           
        寫這備忘錄給你,基於三個原則:                                     
                                                                           
        (一)人生福禍無常,誰也不知可以活多久,有些事情還是早一點說好。   
        (二)我是你的父親,我不跟你說,沒有人會跟你說。                   
        (三)這備忘錄裏記載的,都是我經過慘痛失敗得回來的體驗,可以為你的成
        長省回不少冤枉路。                                                 
                                                                           
        以下,便是你在人生中要好好記住的事:                                
                                                                            
        
(一)對你不好的人,你不要太介懷,在你一生中,沒有人有義務要對你   
        好,除了我和你媽媽。                                               
        至於那些對你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也請多防備一點,因為,每 
        個人做每件事,總有一個原因,他對你好,未必真的是因為喜歡你,請你必 
        須搞清楚,而不必太快將對方看作真朋友。                              
        
(二)沒有人是不可代替,沒有東西是必須擁有。看透了這一點,將來你身 
        邊的人不再要你,或許失去了世間上最愛的一切時,也應該明白,這並不是 
        甚麼大不了的事。                                                    
        
(三)生命是短暫的,今日你還在浪費著生命,明日會發覺生命已遠離你   
        了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,與其盼望長壽,倒不 
        如早點享受。                                                        
        
(四)世界上並沒有最愛這回事,愛情只是一種霎時的感覺,而這感覺絕對 
        會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你,請耐心地等候一下,讓 
        時日慢慢沖洗,讓心靈慢慢沉澱,你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情 
        的美,不要過分誇大失戀的悲。                                        
       
(五)雖然,很多有成就的人士都有受過很多教育,但並不等如不用功讀   
        書,就一定可以成功。你學到的知識,就是你擁有的武器。人,可以白手興 
        家,但不可以手無寸鐵,緊記!                                        
      
(六)我不會要求你供養我下半輩子,同樣地我也不會供養你的下半輩子, 
        當你長大到可以獨立的時候,我的責任已經完結。以後,你要坐巴士還是   
        Benz,吃魚翅還是粉絲,都要自己負責。                                
       
(七)你可以要求自己守信,但不能要求別人守信,你可以要求自己對人   
        好,但不能期待人家對你好。你怎樣對人,並不代表人家就會怎樣對你,如 
        果看不透這一點,你只會徒添不必要的煩惱。                            
       
(八)我買了十多二十年六合彩,還是一窮二白,連三獎也沒有中,這證明 
        人要發達,還是要努力工作才可以,世界上並沒有免費午餐。              
        
(九)親人只有一次的緣份,無論這輩子我和你會相處多久,也請好好珍惜 
        共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見。                     
                                                                           
        你的爸爸梁繼璋                           

資料來源:電子郵件

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蝴蝶和老虎效應

  教育界流行一個說法:「求知的動力有兩種:一種是因為前面有蝴蝶翩翩起舞,引發孩子渴望追尋的熱情;另一種是因為後面有老虎緊迫追擊,使孩子不得不奮力向前。」對照「認知評估論」的觀點,可以想見,即使同樣積極努力,追尋蝴蝶的孩子的學習情緒是愉悅的;而被老虎追著跑的孩子的學習情緒,恐怕多是害怕、厭煩。

  追蝴蝶的孩子因為有目標,對學習能保持長久的好奇與興趣;被老虎追的孩子,只要有一天老虎不在,就沒有動力再往前邁進了。臺灣的孩子,國、高中階段升學壓力非常大,加上這幾年全球經濟不景氣,大陸又對外開放,競爭更激烈。老師、家長雖然擔心孩子的未來,卻不知如何陪伴孩子找尋他生命中的蝴蝶,多半會以威脅、恐嚇來激發孩子的動力,最終讓孩子成為被老虎追的受害者,犧牲了學習的熱情。上了大學以後,對學習倒盡胃口的孩子,多半來自這個原因。

  另一個衍生的問題是,追尋蝴蝶而學習的孩子,因為心中的蝴蝶永遠都在,所以累了可以歇息;如果是被老虎追,只能不斷努力向前,即使疲累不堪,也不敢休息;就算學業成就表現優秀,卻必須付出焦慮、憂鬱等代價,因而產生「所為何來」的疑惑。

資料來源:http://www.mdnkids.com/family_edition/detail.asp?sn=434

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