教師，不是用錢來衡量的職業
不在乎整天課或是半天課的錢
只希望，能夠完成這天的教學而已
自己比較不喜歡的是ㄧ開始就說
ㄟ，有多少價碼，要不要～
這樣總讓人覺得，好像因為錢而接
並不是因為熱愛而答應
這次接二年級的班級
老師ㄧ開始就先問性別
聽到男生，就驚訝了！
OS：這是性別的刻板印象後！！
哈哈，他們老師也很外向
不熟卻可以裝熟～
第一次見面，說了兩個問題
一、你會改作業嗎？
二、要兇一點！
還挺讓我無言的！
二年級麻～又愛又恨
呵呵，下雨天，不能出去玩
不能在教室跑
坐在教室，盯著他們
改著聯絡簿，還是盯著他們
班上有兩個特殊生
ㄧ個是糖尿病，自己會量血糖
ㄧ個是學習障礙，但是很乖
第一堂課，提到團隊合作
讓孩子玩支援前線
玩了四次，前三次都是簡單版本
不是擦子就是鉛筆、餐盒
第四次，我想試試最終版的
鞋子三隻、襪子兩支、頭髮一根、水壺兩個、帽子三頂
呵呵，哀聲遍野，也因為是二年級
所以規則我講了三次，不可以強迫啊！
當然不可以去拔人家頭髮
有一組沒有頭髮，因為那一組都是女生
有一組沒有鞋子和襪子，因為都是女生
不過，好玩！！
辛苦你啦～孩子～犧牲挺多的喔！
科任課，去教師休息室改他們的作業
赫然發現他們老師也在
就這樣，聊起來了= ="
又是ㄧ個大學的學姊
只是科系不同，又在相同學校的研究所
只是我比他多一年
此時就說：學弟學長傻傻分不清楚
隔壁班的老師跑來跟他們老師說
這班小孩上課都沒在吵鬧
治得乖乖的～
已經跟我預約下次去他們班
這位老師是實習學校主任的老婆
還想問我手機，就告訴老師：主任有我的電話^^"
說實話，這班小子～有點小活潑的狀況
尤其那幾個，上了一節課就可以窺知ㄧ二
真的是無言啊！！
不過，整體來看，還是很可愛乖巧啦！
班上的王小凱，放學的時候
問了我：老師你的名字是不是...
我：你怎麼知道啊！？
我記得我只告訴全班我的姓氏而已呢～
小凱：因為有看到你的水壺，上面貼的姓名貼
呵呵，觀察真是仔細啊！
這小孩，沒想到已經132公分了= =
二年級～～～還真是夠高啊！
只是唯一的敗筆
就是～今天下雨天，孩子整隊帶下去
竟然～整班帶去操場= ="全校只有你們！
讓我覺得又氣又好笑
當我下去的時候，找不到他們
原來都已經準備進操場了～
真的是天兵阿～
不知道下雨就不用降旗嗎！？
orz~~~
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