深怕孩子們螺絲沒有拴緊
於是準備小考一下自然三題
第一題：寫出課本的八顆月亮
第二題：寫出四種水生植物家族並分類
第三題：畫出魚的身體構造共九個
一人有三張白紙
一張紙寫一題就好
就這樣，寫了一節課
不可以看課本，孩子們哇哇叫
叫完之後呢！？當然繼續寫答案啦！
我想讓孩子們自己想過這三題題目和答案
不要求畫的美醜
只要求畫對地方！
突然想到，如果讓孩子們自己再翻一次課本
會不會印象更深刻！？
於是～告訴孩子，等等老師開放三分鐘時間
可以看課本，不管你是要抄還是要補
就只有在那三分鐘內完成
漸漸發現，教室裡面的那個計時器
好用！！
會逼逼響～
第一次看到這們認真的畫面= ="
真是太令人欣慰了～
只是，這個畫面只能夠三分鐘>"<
有的孩子開始抄
有的孩子在檢查
有的孩子翻翻翻
就這樣，緊張刺激的三分鐘很快就過去了
計時器響起的那ㄅㄧ～ㄅㄧ～聲
小孩子們響起了ㄨㄚ～ㄨㄚ～聲
呵呵，十秒內將課本收進抽屜
或許讓孩子自己動手畫、親自找
能夠增加孩子們對於這三題的敏感度
最後收回來的一疊考試紙
等有時間再來好好端詳一下
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