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今天大早進到班上 ㄧ個小孩跑過來這樣說著
紀老師,我把安全帽帶到學校了啦
我:啥?
他:我剛剛忘記把安全帽脫下來了...
我:那你放哪裡?
他:我...藏在櫃子裡

我聽了 還蠻想哈哈大笑的耶
雖然這樣很不好 不過= ="
他今天還蠻可愛的啦
哈哈~~還很乖的去打掃耶

後來 他說他要打電話回家
我問他為什麼
他:因為安全帽阿
我:沒關係啦 又沒差
他:差多了~~

結果 他今天ㄧ整天都忘記打電話
哈哈~~
放學的時候 我就看到他把外套包住安全帽
然後偷偷摸摸的走出後門
真是搞笑~~

不過= ="我的外套 竟然被他用墨汁噴黑了= ="
我的天阿,美勞課坐我的位子
千交代萬交代不可以用髒我的東西
結果 我的桌子和衣服= ="
桌子還好 衣服就~~哀 下課我一直猛沖
可是 還是挽救不回來= ="

難過了一下~"~

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報導‧攝影/高修民
 「跳舞要跳得好看,有一個祕訣,就是一定要自己覺得好看,別人才會快樂!」花蓮縣水源國小舞蹈隊六年級的許咸仁這樣說。他們上個月參加太魯閣峽谷音樂節,在一萬名觀眾面前展現優美的舞姿,就是以這種自信獲得眾人的掌聲。

 太魯閣族水源部落的這支舞蹈隊,在民國九十年太魯閣族正名時成軍。許咸仁大約在三年前,被教師兼教練的余展輝選入舞蹈隊,到現在參加過大小比賽七十一次,也一步步建立人生的自信和希望。

 「我要好好讀書、跳舞,把最美麗的舞蹈跳給更多人看,將來不要像大人一樣,整天喝酒。」咸仁說:「參加第七十次比賽後,余老師還送我一輛腳踏車,讓我上國中可以騎去上學。」擁有一輛腳踏車,對城市孩子不稀奇,對偏遠地區孩子來說,卻非常珍貴。

 咸仁不忘提到教練,他說:「余老師精通九族舞蹈,融合了現代舞的肢體動作,設計出適合我們的舞步和隊形,就連服裝也有點突破傳統。雖然這樣會受到部落長老的責難,但是我們在其他族群舞蹈中脫穎而出,也得到明年全國賽的代表權。」

 參加舞蹈校隊,也讓這群小朋友更有榮譽感。「因為品行不好,或是三次不到,就會被除名。有一個同學原本常逃學,進舞蹈隊後就不再逃學了。」咸仁說:「因為他想到臺北參加全國賽,看看課本上說的捷運,是不是比火車還安靜,還要去看一○一大樓。」另外,今天下午兩點,咸仁和舞蹈隊接受董氏基金會邀請,會在臺北誠品信義店表演,他說:「歡迎小朋友一起來參觀。」

 教練余展輝說,人有八大智慧,強勢智慧能帶起弱勢智慧,像他從小數學不好,直到進入師專音樂組,在鋼琴、舞蹈上找到自信,數學也變好了。他期待學生透過音樂和肢體的訓練﹐能帶動邏輯智慧﹐邁向彩色的人生。

(*轉摘自國語日報新聞報)

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尋找適合自己的對象,必須擴大生活圈才能有更多的選擇機會。但是,擴大生 活 圈的同 時,

也要放寬自己的擇友條件,不要隨便將別人貼上「討厭」的標籤,否則,可 能錯失良 緣。

世界上的人,雖有千百種;卻有一種很簡單的二分法——把所有的人分成「喜歡 的人」和

「不喜歡的 人」兩類。人與人之間,本來就有不同的磁場,光看一眼好惡立 判。
有的憑 經驗、有的靠直覺。

交集多的,初初相識就一見如故。交集少的,馬上分辨出「我們不是同一國的」。年少的 時候

,我會很得意自己擁有一眼把人看穿的敏銳度,年紀漸長,才知道「眼光犀 利」和 「表情勢利」

其實只有一線之隔,傷到別人的同時,損失最多的還是自己。

在不是很了解對方的情況下,輕率地貼上「我不喜歡這個人」的標籤,這種先入 為主的成 見,

像一座堅實的城牆,阻擋我們進一步認識對方,也失去向他學習的機會。

我曾經在《美麗人生的十大守則》這本書,讀到深有同感的一段話:「你對他人 的認知 ,

其實就是自我反省的測量器。你對別人的感覺,真正反應出的是你對自己的感 覺,跟那

個人本身的關係其實並不大。你不可能真正愛一個人或恨一個人,除非那個人的 行 為,正

好反射出你對自己的愛與恨。」

當我們不喜歡一個人的時候,很可能就是在他身上看到自己不願意面對的缺點。 唯有心懷

感恩地面對,並且透過自我反省及學習,才能在這個經驗中成長。

*多認識多了解,可以縮短陌生的距離 沒有什麼人是值得花力氣去貼上「我不喜歡這個人」

的標籤。外表再令人討厭的,其實 都有可愛的一面。態度多麼卑微的人,一定也有非常值得尊

敬的地方。

試著去發現別人「可愛的一面」和「值得尊敬的地方」,是自己的福氣。從這個 發現的過 程中

,有很多驚喜足以破除心中的成見,豐富自己心靈的視野。

*每個人都有可愛的一面,等你試著用心去發現 要試著去喜歡一個你討厭的人,的確很不簡單。

但至少,我們可以要求自己回歸 原點,從 做到「不討厭」對方開始。然後,進一步地勉勵自己,

說:「我一定要看看這傢 伙有什麼 好玩、可愛的地方?」 相信我,當你這麼想的時候,心扉就漸

漸敞開了。

每一個人就像每一片樹葉一樣,長得都不一樣,仔細看看,就會發現其中趣味之 所在。只 要願意

用心,一定可以發現別人獨特而值得喜歡的一面。除非,你一直閉上眼 睛、關緊心 門,不肯去看

、去感受。了解別人,努力發現別人可愛的地方,從自己的立場來 說,是一 種付出。但也唯有真

心付出,才會領悟別人回饋給你的,一定比你付出的還要多 得多!

心理學博士傑克‧柏格〈 Dr. Jack Berg〉說:「人類內心深處一直渴求被了 解,正如同花 朵

需求陽光照射一般。」友善的人際關係,其實就是從了解開始一點一滴建立起 來的。

有了這種認識及準備之後,我們還是可以把世界上的人分成兩種:一種是「初次 見面就非常喜歡、

投緣的人」、而另一種是「經過了解之後,才發現他原來是一個這麼可 愛的一個 人!」從此,世界

上就沒有值得我們花力氣去討厭、去恨的人。

並非壞人不存在,而是我們花在結交可愛的朋友都怕時間不夠了,哪還有什麼多 餘的心力去恨別人呢?

(*轉摘自心靈與勵志小語)

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五甲哆啦A夢家族

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這是之前班上孩子發生行為偏差時

與家長談論之後的感覺......




媽媽給這小孩星期一到六都在補習,最快回到家裡的時間已經是晚上七點多了,更別提還要捕到晚上九點多的時候了,那學校作業呢?當然要做阿,所以就拖到十一二點了,這樣隔天的她,都在恍神。

雖然媽媽說在他寫作業的時候都會在旁邊看著,但,我相信這樣的親子時間和互動應該是不足的,如果可以多多聽取孩子們的想法,和他們聊著學校發生的事情而不是一昧的沒經過孩子抉擇就送去才藝班、補習班,真的覺得她壓力好大,也好辛苦。


於是老師印了一篇文章要給孩子的家長看

擷取大意如下:


學習動機及學習歷程比學習結果重要

一個人要學三樣好,就叫三心兩意,一個人要多才多藝、四項全能就叫做分明找死。因為一個人不可能什麼都會,如果什麼都會就不叫「專家」。

成績好的孩子大多沒有自信,成績差的孩子大多數很自卑。

我們要培養的是孩子的能力

志氣要高、勇氣要足、骨氣要硬,我想這是一個孩子應該要俱備的

未來徵才要的是會工作的孩子

每個孩子都有適合他的位置

每個孩子都有自己的舞台,都有一套不同的智慧結構

我們要教孩子:這一條路走不通可以走另一條路,不要因一時的跌倒而失志,人生是可以轉個彎的,柳暗花明又一村,人生是可以失之東隅,收之桑榆。

孩子專心的時間會因興趣而有變化,例如對數學有興趣的孩子,他的專心時間就會加長。若孩子常常忘東忘西並不表示他不夠聰明,因為在十歲以前的孩子腦袋裡頭只能專心做一件事情,但是我們可以想別的方法加強孩子對事情的專注,使他不容易忘記。例如:下雨天時,我們可以將雨傘掛在電梯門口,提醒孩子不要忘記帶雨傘。

人生有四個要件,而這四個要件是做教育的準備:健康、快樂、時間、美好生活,若再加上一點金錢,就叫做富有的人。

有健康的身體才會有好心情,有好心情就不會對孩子亂發脾氣,也就能夠有耐心聽聽孩子說的話,相對的親子關係就會更融洽,家庭氣氛會更和諧。



文章來源(Article From): http://blog.webs-tv.net/conan72/article/4514708

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這是之前班上孩子發生行為偏差時

與家長談論之後的感覺......




媽媽給這小孩星期一到六都在補習,最快回到家裡的時間已經是晚上七點多了,更別提還要捕到晚上九點多的時候了,那學校作業呢?當然要做阿,所以就拖到十一二點了,這樣隔天的她,都在恍神。

雖然媽媽說在他寫作業的時候都會在旁邊看著,但,我相信這樣的親子時間和互動應該是不足的,如果可以多多聽取孩子們的想法,和他們聊著學校發生的事情而不是一昧的沒經過孩子抉擇就送去才藝班、補習班,真的覺得她壓力好大,也好辛苦。


於是老師印了一篇文章要給孩子的家長看

擷取大意如下:


學習動機及學習歷程比學習結果重要

一個人要學三樣好,就叫三心兩意,一個人要多才多藝、四項全能就叫做分明找死。因為一個人不可能什麼都會,如果什麼都會就不叫「專家」。

成績好的孩子大多沒有自信,成績差的孩子大多數很自卑。

我們要培養的是孩子的能力

志氣要高、勇氣要足、骨氣要硬,我想這是一個孩子應該要俱備的

未來徵才要的是會工作的孩子

每個孩子都有適合他的位置

每個孩子都有自己的舞台,都有一套不同的智慧結構

我們要教孩子:這一條路走不通可以走另一條路,不要因一時的跌倒而失志,人生是可以轉個彎的,柳暗花明又一村,人生是可以失之東隅,收之桑榆。

孩子專心的時間會因興趣而有變化,例如對數學有興趣的孩子,他的專心時間就會加長。若孩子常常忘東忘西並不表示他不夠聰明,因為在十歲以前的孩子腦袋裡頭只能專心做一件事情,但是我們可以想別的方法加強孩子對事情的專注,使他不容易忘記。例如:下雨天時,我們可以將雨傘掛在電梯門口,提醒孩子不要忘記帶雨傘。

人生有四個要件,而這四個要件是做教育的準備:健康、快樂、時間、美好生活,若再加上一點金錢,就叫做富有的人。

有健康的身體才會有好心情,有好心情就不會對孩子亂發脾氣,也就能夠有耐心聽聽孩子說的話,相對的親子關係就會更融洽,家庭氣氛會更和諧。



文章來源(Article From): http://blog.webs-tv.net/conan72/article/4514708

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『垃圾變黃金 黃金變愛心 愛心化暖流 暖流繞全球』

小三生賺家用 放學沿路撿瓶罐 
佐賀的超級阿嬤現代台灣版在新竹市上演!新竹市1名國小三年級學生「翔翔」(化名),除平常在學校蒐集飲料罐及回收物,放學也沿路撿拾可回收的垃圾,帶回去給阿嬤。與阿嬤相依為命的他說:「阿嬤說垃圾可變成錢、可以買好吃的麵包!」

台灣世界展望會西區辦事處日前在接受輔助的家庭中,發現有名國小三年級的「翔翔」,因父母離異從小就與阿嬤同住,祖孫2人以撿資源回收物及阿嬤在學校擔任廚工維持生計。

翔翔甚少埋怨自己為何未獲得爸媽的關愛,反而很珍惜愛他疼他的阿嬤,回家總是自動自發地做功課,成績也保持在班上前10名,不讓阿嬤操心。

翔翔知道阿嬤賺錢辛苦,每天上學總是把班上同學丟棄的飲料罐或是寶特瓶,先分類再打包成一小包,綁掛在書包上帶回家,而回家的路上如果看見任何可回收賣錢的鐵鋁罐、寶特瓶,不管裡面是不是還有剩下的飲料,他都會撿起來帶回家。

學期初新同學都笑他是「垃圾小孩」,還問他為什麼願意撿這些髒髒的垃圾?但翔翔總是很自然地說:「這些可以拿去換成錢啊!」

阿嬤總是告訴他︰「把那些髒髒臭臭的垃圾撿起來,就可以換成錢了。」阿嬤也會把換來的錢,帶他去買好吃的麵包。

翔翔對自己撿拾資源回收物回家的舉止,從不覺得丟臉或難為情,家貧卻開朗的個性,讓班上同學也喜歡與他做朋友,現在同學也會幫忙把班上的資源回收物交給他,而每天能帶鐵鋁罐回家,成了翔翔最開心的事。

看著有些鼻酸
這樣的新聞 在學校裡面也不少
前幾天在學校裡面頒發的味丹獎學金
孩子們出列的背後
看了好不捨
認識的小孩中
家裡還沒有電話的
這真的讓我很驚訝

當自己生活過的不錯的時候
如果不知道知足
一味埋怨著人事物
或許
該學學這群人吧
他們懂得生活也或許沒有選擇的權利
唯有認真的走下去
才有辦法生存吧~~

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  • Oct 31 Tue 2006 21:08
  • 提燈

村子裡住著一個雙眼全瞎的老頭子。
每到晚上,總看著他提著一個明亮的燈籠外出,
每個人看到眼裡,都十分不解。
終於有一天,小李子忍不住上前去問他:
老爺爺,你眼睛又看不見,為什麼還要提著燈走路呢?』
老頭聽了,這才慢條斯理地回答說:
『我提燈當然不是為了我自己照路的,而是為了給別人照亮用
這樣別人能看見我,不但幫助了別人,也保護了我自己』
(*摘自網路文章)

這樣的短文章
令人回味無窮
也多了許多的想像空間
或許很多時候角度不一樣
所得到的心情也就不相同了^^

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今天的中餐水果是柳丁
於是我將水果擺放在桌上
吃飽飯後都會去辦公室洗碗
結束這些例行性工作之後
遇到了班上的男孩子

他:『老師,你水果給我好不好?』
我:『不行,每個人都剛剛好一顆!』
他:『可是有的人有兩顆。』
我:『那是其他人不想吃給他們的。』
他:『我以為你會問我,給你有什麼好處?』
我:『那我給你有什麼好處?』
他:『當然有阿!就是--你完成了一個小男孩的夢想!』

我聽完之後 恍神了1秒鐘
才知道這句話的意思
然後就大笑了起來~~
現在想想 還真的很好笑>.<"

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一點一滴的紀錄歷程
經歷許多的歡笑淚水
累積滿滿的快樂歡喜
看到很多的純真童年
體悟一切的服務最樂
珍惜所有的週遭幸福

這樣的紀錄與回憶
字字句句的在腦海中迴盪
點點滴滴的細嚼回味
還是這樣的歲月
最值得投入與付出了^^

看到很多的服務照片和感謝狀
就會勾引起那時候的歡笑言語
真的很開心^^
這樣的大學生活 真的值得了~~



91.10.19~91.11.16

 

校園工作隊服務『溪南國小』

 

92.01.01~93.12.30

 

讀經教育推廣

 

92.03.15~92.03.29

 

校園工作隊服務『益民國小』

 

92.04.12~92.04.26

 

校園工作隊服務『長流國小』

 

92.11.15   

 

校園營隊服務『史港國小』

 

92.12.13

 

校園營隊服務『中寮國小』

 

92.10.18~93.01.09

 

社區工作隊服務『霧峰本堂村社區』

 

93.02.02~93.02.06

 

豐原少年隊營隊

 

93.03.05~94.01.14

 

社區工作隊服務『沙鹿御璽社區』

 

93.07.17~93.07.18

 

崇仁文教基金會服務『國學育樂營』

 

93.07.28~93.07.30

 

崇仁文教基金會-校園營隊服務『益民國小』

 

93.08.04~93.08.06

 

崇仁文教基金會-校園營隊服務『三光國小』

 

93.08.14             

 

青春專案

 

93.10.01~93.12.23

 

『大專校院社團帶動中小學社團發展活動』-北勢國小-科學動手做

 

94.03.10~94.05.26

 

『大專校院社團帶動中小學社團發展活動』-北勢國小-科學動手做

 

94.02.25~94.06.17

 

社區工作隊服務『沙鹿御璽社區』

 

94.07.16~94.07.17

 

崇仁文教基金會服務『國學育樂營』

 

94.07.27~94.07.29

 

崇仁文教基金會-校園營隊服務『溪南國小』

 

93.12.01~94.08.31

 

『縮短城鄉數位落差-大專青年資訊志工團隊計畫』-中正國小

 

94.10.01~94.12.31

 

『大專校院社團帶動中小學社團發展活動』-北勢國小-科學動手做

 

94.03.01~95.01.30

 

『大專校院社團帶動中小學社團發展活動』-文光國小服務

 

94.10.07~95.01.06

 

社區工作隊服務『沙鹿御璽社區』

 

94.11~94.12

 

入校輔導中輟生-清海國中

 

95.01.21~95.01.23

 

『教育優先區寒暑假營隊服務』-雲林久安國小服務

 

95.01.24-95.01.25

 

忘憂草女性成長協會暑期營隊-文光國小

 

95.02.23~95.06.09

 

社區工作隊服務『沙鹿御璽社區』

 

95.03.01~95.06.17

 

『大專校院社團帶動中小學社團發展活動』-文光國小服務

 

95.03.09~06.30

 

『大專校院社團帶動中小學社團發展活動』-北勢國小-科學動手做

 

95.03.23-95.06.22

 

入校輔導中輟生-清海國中

 

95.03.01-95.06.30

 

忠明國小故事導讀志工-三年五班

 

95.07.10-95.08.18

 

教育史懷哲計畫-北勢國小

 

95.07.11-95.07.13

 

『教育優先區寒暑假營隊服務』-台中永安國小服務

 

95.07.15-95.07.16

 

崇仁文教基金會服務『國學育樂營』

 

95.07.26-95.07.28

 

崇仁文教基金會-校園營隊服務『溪南國小』

 

95.08.15-95.08.16

 

忘憂草女性成長協會暑期營隊-文光國小

 

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星期六= =對於我的電腦來說 真的是黑色阿
真的很奇怪~~突然間的開不了機
整天我也重灌了五次電腦
也用了ghost復原了三次
就是開不了機 於是~~進入放棄階段><"
灌了一整天的電腦 都快瘋掉了
於是就心血來潮把電腦關了
來去看電視吧^^
隨便來個亂轉遙控器 看到了華視希望種子

故事內容:
    華視「圓夢巨人」昨天(25日)錄影,現場卻哭成一片,原來是曾經來到節目中挑戰任務的兄弟檔葉庭瑋、葉庭愷小朋友,再度回到節目裡來,場景依舊但人事已非。兩位小朋友在8月7日時第一次到「圓夢巨人」錄影,希望挑戰任務成功後,製作單位能幫得了胃癌末期的媽媽和全家人一起拍全家福照片,兩人順利的挑戰過關,但媽媽卻在8月26日節目播出後兩天即不幸往生。
    製作單位為了替葉庭瑋、葉庭愷加油打氣,再度找他們回來棚內,希望由藝人侯昌明、僅文、琇琴完成挑戰民歌100首的任務,幫兩位小朋友完成自己的願望,拿到一台電腦與腳踏車。僅文和侯昌明因是小朋友第一次上節目時的特別來賓,對葉家的故事感觸特別深,為了完成任務,連續好幾天都苦練民歌。侯昌明坦言自己從來沒有一次上節目感到壓力這麼大,而僅文更是在節目中因害怕無法過關
,而壓力大到落淚。
    棚內錄影時,葉庭瑋和葉庭愷表現出懂事成熟的模樣,不輕易透露失去媽媽後心裡的哀傷,趁著錄影空檔,不斷圍繞在庹宗康的身旁,走到哪都牽著他的手,讓庹宗康心裡有一種被依賴的感覺,庹宗康說:「其實出了很多次外景到他們家,和小朋友也很投緣,我是用比較輕鬆的方式對他們,希望他們盡快開心起來,我們也約定好會常常去看他,下次還要去陪他們游泳。」話雖如此,庹宗康錄影時卻還是忍不住掉眼淚,讓小朋友在旁邊安慰他說:「我們都沒哭了,你也不要哭啦!」(*轉自華視網站)

其實還蠻感人的 不過...
重點放在~~
他們成功之後 兩兄弟脫口而出的一句話:
哇!終於有電腦了
這句話讓我聽的有點心酸吧~畢竟電腦現在漸漸成為家庭中必備的商品之一
社會上又有多少家庭像這樣的呢?
我想很多吧~~

星期四下午 我們老師問了班上的孩子
家裡沒有電腦的請舉手
在後面的我看到了兩個孩子舉手
就是申請補助的孩子
在自己的週遭就有這樣的案例了
那別處呢?

還記得有一句話
    人生快樂的原因是莫過於計較得少

漸漸的喜歡這句話了^^

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【人本森林育故事】

我喜歡你

◎鄂婷瑛/森林育活動員

 「我喜歡你」,這真的是非常有魔力的一句話。

 故事發生在今年暑假的森林小學試讀梯裡。試讀第二週的第一天下午,為了彌補前一週因為颱風臨時撤梯而來不及進行的讚美時間,於是大人們決定,在這天的晚餐時間對所有的孩子進行讚美。因為晚餐時間也是孩子們的自由時間,經過討論以後,我們決定透過全校的廣播器說出每一位大人想給孩子們的讚美,好讓在所有的角落活動的孩子,都不會錯過這重要的一刻。

 我是那天第一個對孩子們說出讚美的人,我帶的寢室裡有十個孩子,每一個孩子身上都有讓我很欣賞、也很喜歡的地方,所以我在讚美每一個孩子時,都會加上一句:我喜歡你。我是這樣說的:「小倫,我很喜歡你,因為感覺自己常常被你記得、被你照顧,覺得很溫暖……」。就這樣,我告訴我的每一個孩子,我和他們相處時的快樂,還有我對他們的欣賞。

 就在我剛說完給最後一個孩子的讚美,把麥克風交到下一個大人手上的同一時間,個子好小的小潔,突然很用力地抱住我,仰著頭,綻開可愛的小臉,非常大聲地對我說:「我喜歡你!」

 我嚇了好大一跳!

 但隨即在下一個瞬間,我臉上的笑容變得好大好大,就連在我們周圍的其他大人,也都因為這可愛極了的畫面,跟著笑成了一團。

 小潔是個剛要升上一年級的孩子,年紀好小,她的表達給人的感覺是這麼地直接而真誠,聽到她說喜歡我時,好像根本不需要懷疑似的,我深深相信自己是被她喜歡的,沒有任何條件。

 因為剛剛讚美完我的孩子們,心情本來就已經很愉快,再加上小潔突如其來的舉動,那一刻,我的快樂好真實,也讓我覺得好滿足!

 從那一天以後,我和小潔就不時會很大方地跟對方說「我喜歡你」。神奇的是,常常說著這句話,「喜歡」的心情竟然會因此而愈來愈多!於是,我跟小潔就這樣,一天比一天更喜歡!

 到了梯隊的最後一個晚上,我有些捨不得寢室的孩子,加上經過第二個禮拜的相處,我對他們又有了新發現,也從和他們的相處當中累積了更多美好的感覺,很想讓他們知道,所以我偷偷決定要在那天晚上的寢室時間讚美他們。

 因為是我「偷偷決定」,所以他們事先都不知情。

 那天晚上我一如往常地在寢室和他們一起玩耍聊天,大概因為是最後一天的關係,大家彼此之間都已經熟識,加上隔天就要分開,所以我們玩得特別瘋。整間寢室瀰漫的氣氛,讓人感覺很快樂也很放鬆。

 睡覺的時間一到,我就像前幾天一樣,關了一部份的燈,請他們都躺在自己的床上。陪他們每個人說完了悄悄話之後,我回到每天晚上我念故事時坐的那張床上。我翻開書,抓住他們好不容易安靜下來的片刻,緩緩地說:「今天我要念的這本書叫《我喜歡你》。」

 忽然,寢室裡響起此起彼落的聲音,對著我說:「我也喜歡你!」就在這短短的幾秒鐘裡,我就收到了好幾個孩子說的「我喜歡你」,我完全沒有料想到,心裡覺得好意外,但更多的是溫暖和甜蜜。

 孩子們總是這樣到處給人製造驚喜!

 在這幾天裡,從孩子們的話語中,我第一次深深地感覺,原來聽到別人對著我說「我喜歡你」時,竟然可以在心裡產生那麼強大的、快樂的能量。沒有參雜任何條件與目的,就只是很單純地想要告訴你「我喜歡你」,就是這種「喜歡」的心情,可以讓人從「被喜歡」當中不知不覺也喜歡自己,並且相信自己是「值得被喜歡的」。

 一句簡單的話語,卻有著神奇的魔力,這是今年暑假孩子們送給我最珍貴的禮物。

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這是暑假營隊的時候
當溪南國小副控時所製作的
現在感覺 好懷念那時候喔^^"
http://podcast.blog.webs-tv.net/conan72/podcast/444539#podcastzone

服務這條路 真的很值得付出與努力^^

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溫馨付出無限感動
看了真是賺人熱淚
什麼是愛,什麼是付出





我的家在一個偏僻的山村,父母都是面朝黃土背朝天的農民。我有一個小我三歲的弟弟。




有一次我為了買女孩子們都有的花手絹,偷偷拿了父親抽屜裏五毛錢。父親當天就發現錢少了,就讓我們跪在牆邊,拿著一根竹竿,讓我們承認到底是誰偷的。我被當時的情景嚇傻了,低著頭不敢說話。父親見我們都不承認,說那兩個一起挨打。說完就揚起手裏的竹竿,忽然弟弟抓住父親的手大聲說:「爸,是我偷的,不是姐幹的,你打我吧!」父親手裏的竹竿無情地落在弟弟的背上、肩上,父親氣得喘不過氣來,打完了坐在炕上罵道:「你現在就知道偷家裏的,將來長大了還了得?我打死你這個不爭氣的。」當天晚上,我和母親摟著滿身是傷痕的弟弟,弟弟一滴眼淚都沒掉。半夜裏,我突然號啕大哭,弟弟用小手捂住我的嘴說,姐,你別哭,反正我也挨完打了。我一直在恨自己當時沒有勇氣承認,事過多年,弟弟替了我擋竹竿的樣子,我仍然記憶猶新。那一年,弟弟8歲,我11歲。

弟弟中學畢業那年,考上了縣裏的重點高中。同時我也接到了省城大學的錄取通知書。那天晚上,父親蹲在院子裏一袋一袋地抽著旱煙,嘴裏還叨咕著,倆娃都這麼爭氣,真爭氣。母親偷偷地抹著眼淚說爭氣有啥用啊,拿啥供啊?弟弟走到父親面前說,爸,我不想念了,反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上,說:「你怎就這麼沒出息?」我就是砸鍋賣鐵也要把你們姐倆供出來。說完轉身出去挨家借錢。我撫摸著弟弟紅腫的臉說,你得念下去,男娃不念書就一輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著我,點點頭。當時我已經決定放棄上學的機會了。沒想到第二天天還沒亮,弟弟就偷偷帶著幾件破衣服和幾個乾巴饅頭走了,在我枕邊留下一個紙條:「姐:你別愁了,考上大學不容易,我出去打工供你。弟。」我握著那張字條,趴在炕上,失聲痛哭。那一年,弟弟17歲,我20歲。

我用父親滿村子借的錢和弟弟在工地裏搬水泥掙的錢終於讀到了大三。一天我正在寢室裏看書,同學跑進來喊我:「梅子,有個老鄉在找你。」怎麼會有老鄉找我呢?我走出去,遠遠地看見弟弟,穿著滿身是水泥和沙子的工作服等我。我說:「你怎和我同學說你是我老鄉啊?」他笑著說:「你看我穿的這樣,說是你弟,你同學還不笑話你?」我鼻子一酸,眼淚就落了下來。我給弟弟拍打身上的塵土,哽咽著說:「你本來就是我弟,這輩子不管穿成啥樣,我都不怕別人笑話。」他從兜裏小心翼翼地掏出一個用手絹包著的蝴蝶髮夾,在我頭上比量著說:「我看城裏的姑娘都戴這個,就給你也買一個。」我再也沒有忍住,在大街上就抱著弟弟哭起來。那一年,弟弟20歲,我23歲。

我第一次領男朋友回家,看到家裏掉了多少年的玻璃安上了,屋子裏也收拾得一塵不染。男朋友走了以後我向母親撒嬌:「我說媽,昨把家收拾得這麼乾淨啊?」母親老了,笑起來臉上像一朵菊花,說:「這是你弟提早回來收拾的,你看他手上的口子沒?是安玻璃時劃的。」我進弟弟的小屋裏,看到弟弟日漸消瘦的臉,心裏很難過。他還是笑著說:「你第一次帶朋友回家,還是城裏的大學生,不能讓人家笑話咱家。」我給他的傷口上藥,問他,疼不?他說不疼。我在工地上,石頭把腳砸得腫得穿不了鞋,還幹活兒呢……說到一半就把嘴閉上不說了。我把臉轉過去,哭了出來。那一年,弟弟23歲,我26歲。

我結婚以後,住在城裏,幾次和丈夫要把父母接來一起住,他們都不肯,說離開那村子就不知道幹啥了。弟弟也不同意,說:「姐,你就全心照顧姐夫的爸媽吧,咱爸媽有我呢。」丈夫升上廠裏的廠長,我和他商量把弟弟調上來管理修理部,沒想到弟弟不肯,執意做了一個修理工。一次弟弟登梯子修理電線,讓電擊了住進醫院。我和丈夫去看他。我撫著他打著石膏的腿埋怨他:「早讓你當幹部你不幹,現在,摔成這樣,要是不當工人能讓你去幹那活兒嗎?」他一臉嚴肅地說:「你怎不替我姐夫著想著想呢?他剛上來,我又沒文化,直接就當官,給他造成啥影響啊?」丈夫感動得熱淚盈眶,我也哭著說:「弟啊,你沒文化都是姐給你耽誤了。」他拉過我的手說:「都過去了,還提它幹啥?」那一年,弟弟26歲,我29歲。

弟弟30歲那年,才和一個本分的農村姑娘結了婚。在婚禮上,主持人問他,你最敬愛的人是誰,他想都沒想就回答,我姐。弟弟講起了一個我都記不得的故事:『我剛上小學的時候,學校在鄰村,每天我和我姐都得走上一個小時才到家。有一天,我的手套丟了一隻,我姐就把她的給我一隻,她自己就戴一隻手套走了那麼遠的路。回家以後,我姐的那只手凍得都拿不起筷子了。從那時候,我就發誓我這輩子一定要對我姐好。』台下一片掌聲,賓客們都把目光轉向我。我說,我這一輩子最感謝的人是我弟。在我最應該高興的時刻,我卻止不住淚流滿面......



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我心似海洋

小小的光亮 就足夠在黑暗中指引方向
微微的眼神 卻能夠推開孤單得到溫暖

輕輕的歌唱 若有情就能讓人打開心防
淡淡的情感 有時候卻能綿綿不絕不斷

多希望我是盞燭光 在你需要的時候發亮
當你迷失指引方向 讓你脆弱時不再迷惘
我的心是一片海洋 可以溫柔卻有力量
在這無常的人生路上 我要陪著你不棄不散
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我喜歡這首歌曲 因為很柔讓人很舒服
但這只是其中原因
最主要的因素在於歌詞
平常遇到很多朋友 真的在需要他們的時候
變成心中黑暗中的那盞明燈
指引我幫助我渡過不愉快的事情
該是報答的時候
也該是我們回報的時機

人生知己難尋覓
如今只能多珍惜

是該好好保握了^^

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