星光夜語

每天晚上，我都會陪女兒入睡，和她一起躺在床上時，我們都會先說說話、唱唱歌，或者由我說故事給她聽。

幾天前，我依照慣例，躺在她身旁，陪她唱著某一首兒歌。當她獨自再唱一遍給我聽時，我發現第一句歌詞唱錯了，我開始糾正她，並要她唱出正確的歌詞，但她老是唱錯，我按捺住脾氣，要她一次又一次地唱出正確的版本，結果她變得不敢開口，音量從原本的歡愉大聲，到猶豫不決的小聲，最後，她索性放聲大哭，不願意再唱了。

當她嚎啕大哭時，我嚇了一跳，這才驚覺，我做錯了。

唱歌本來是一件很單純又快樂的事情，對於一個剛滿兩足歲的小小孩而言，歌詞的含意她根本不懂，也不需要懂，她只要隨性的唱歌，就會得到很大的滿足與快樂，即使唱錯了又怎麼樣呢？平時，我不也是將許多兒歌改成屬於她的兒歌嗎？為什麼我會在那一刻，這麼堅持她一定要唱對歌詞呢？我的堅持卻造成她的陰影，導致她到今日唱這首歌時，仍然畏懼地用雙瞳注視著我。

因為這件事，我對於教育女兒的態度有了新的思考，我不再將自認為是對的想法，或者自以為是對她好的觀念，強迫她全部接收，我學會了先「停看聽」，不再急切的要她達成我的要求，並站在她的立場去思考事情，希望她在充滿包容與愛的親情中，快樂地成長。 
【2008/03/02 聯合報】

或許當事情發生時
停看聽也是一種處理事情的方式...