家庭，能深深的影響到一個人
更別提是一位小孩子
原來，不能說的秘密，真的挺讓人驚訝
孩子的背景這麼複雜
來來去去的學校
沒有親人的家庭
陌生的學校教室
讓只是小小的三年級孩子
徹底的發洩
或許，在我這裡，只是小小誘因
誘發這孩子沒有人關愛的壓力
徹徹底底的覺得～要換個方式對待
社工的介入，紀錄的追討
真的需要大夥兒一起幫忙協助
讓這孩子，徹底的改變！
弱勢的小孩子，往往受到許多的幫助
那這些孩子，是否懂得珍惜？
還是自認為很弱勢而視為理所當然的接受？
我記得主任告訴過我一句話
她說：有一次小朋友在搶盪鞦韆的時候
小朋友竟然說，我是單親的小孩耶！
光是聽到這句話，主任心冷了，我也覺得驚訝
是什麼樣的價值，讓他們變成如此？
計畫呈報後，變成要找學生留下來
這應該不是這項計畫的目的吧！？
真當好好珍惜現有的資源
讓這些孩子們，受到更多的關懷與照顧
讓家長能夠用心於家庭、工作上
孩子的童年，真的需要多方的拉拔！
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