漸漸的喜歡上綜合活動的課程
不過這學期只有上一班六年級的而已
想想這樣也就足夠了
我喜歡讓孩子們寫出自己的想法
第一次上課的時候
孩子們都會問著老師：要寫幾個字
當說出要完成幾十個字的時候
下面一定就是哇哇大叫
隨後的電影欣賞發給孩子的學習單
嚐試：這次不限定字數，看你們的用心程度
回收學習單的時候
發現幾乎所有孩子都很認真的寫這份學習單
於是下次上課時
除了誇獎孩子們的用心外
就告訴大家之後就不限定字數
哈哈 他們可樂著！
綜合課本裡面幾乎都要回答問題
所以上起課來有很多事情可以寫
也因為這樣
課程上的有點慢拉
可是自己覺得重要的不是進度
而是課本裡面的內容
或許跟別的老師上法不一
不過～有善加利用就可以拉
因為每頁的都要寫下想法或是看法
因此就會有很多字
在學校根本就沒有辦法改這些
於是今天就把綜合課本帶回家來改
學校老師看到我抱了這麼大疊課本
還說：這麼認真阿～把作業抱回家
雖然我回著：因為改不完啊！
可是當時想要抱回家改的原因
是因為孩子們很認真寫下想法
自己也要認真的把孩子的作業看完阿
所以在學校沒有時間把這些看完
就帶回家慢慢看囉
孩子們發自內心寫的一字一語
這是最單純也是最天真的想法
雖然有時候很無厘頭
有時候看了很想笑
但是這就是童年啊！！
可是 還好現在班級人數不多
不然真的會改不完= =~
不過這學期只有上一班六年級的而已
想想這樣也就足夠了
我喜歡讓孩子們寫出自己的想法
第一次上課的時候
孩子們都會問著老師：要寫幾個字
當說出要完成幾十個字的時候
下面一定就是哇哇大叫
隨後的電影欣賞發給孩子的學習單
嚐試：這次不限定字數，看你們的用心程度
回收學習單的時候
發現幾乎所有孩子都很認真的寫這份學習單
於是下次上課時
除了誇獎孩子們的用心外
就告訴大家之後就不限定字數
哈哈 他們可樂著！
綜合課本裡面幾乎都要回答問題
所以上起課來有很多事情可以寫
也因為這樣
課程上的有點慢拉
可是自己覺得重要的不是進度
而是課本裡面的內容
或許跟別的老師上法不一
不過～有善加利用就可以拉
因為每頁的都要寫下想法或是看法
因此就會有很多字
在學校根本就沒有辦法改這些
於是今天就把綜合課本帶回家來改
學校老師看到我抱了這麼大疊課本
還說：這麼認真阿～把作業抱回家
雖然我回著：因為改不完啊！
可是當時想要抱回家改的原因
是因為孩子們很認真寫下想法
自己也要認真的把孩子的作業看完阿
所以在學校沒有時間把這些看完
就帶回家慢慢看囉
孩子們發自內心寫的一字一語
這是最單純也是最天真的想法
雖然有時候很無厘頭
有時候看了很想笑
但是這就是童年啊！！
可是 還好現在班級人數不多
不然真的會改不完= =~
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