孩子說謊的背後
大部分都害怕被責罵
每每看到孩子欲言又止
或者是眼睛轉來轉去
不敢直視老師的眼神
心裏都會有底
只不過孩子不知道是否該誠實說出來
今天處理完一個孩子的事情
他悶不吭聲的看著我
ㄧ直到打破沙鍋問到底的詢問
以及告知說出來只是想了解
並非想要責備時
孩子才肯侃侃而談
而下午在批改國語作業簿的時候
又發現有人從原本我批閱的『甲』
用另外不同的紅筆再寫上『上』
因為他們老師說只要『甲上』
就可以少寫ㄧ次圈詞
而這孩子給我的感覺就是乖乖型的
雖然成績不是很好
現在真的要想想看
明天怎麼去處理這件事情
也在猶豫是否通知家長
我想孩子會這樣做
並不是惡意要矇騙
而只是想少寫作業而已
如果現在不糾正
以後就會更麻煩
真的不喜歡看到孩子
為了一個謊言
還要編出另外一個謊言
那樣真的很辛苦
還要擔心被拆穿的危險...
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近幾天負責了五年級的班級
突然有許多的事情要做
可是卻都忘記要用好了！
我在教室的辦公桌上堆滿很多東西
作業、考卷、罰寫、書本等等
每次要找東西都會東翻西找
上次連一句已經抄好的格言
結果竟然找不到= ="
等找到的時候已經是隔天的事情了...
有很多待辦的事情都有抄下來
可是都忘記要去處理
在教室裡面就會ㄧ些些孩子圍過來
讓我改起作業來渾身不對勁
在不然就是處理孩子們來報告的事情
請當事人過來問問
就會花掉不少時間
所以事情又沒有辦法完成了
雖然每天作業只有出兩樣
而且更好笑的就是
今天差點出到跟昨天依樣的作業
還被孩子們說：老師，那昨天寫過了啦！
天ㄚ～真的是很無言
而且～我都覺得天天在改作業
每次都被作業給淹沒
快要沒有辦法再去注意作業的訂正
看來要多花些時間在這上面囉
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第一次下放到低年級上課
呵呵～還蠻新鮮的呢！
今天也不知道怎麼搞的
竟然六點就自己醒過來了
然後只好賴在床上等鬧鐘醒囉^^"
早起的感覺真的挺不錯的
新鮮的空氣和少少的車子
心情特別舒暢
再來就是面對小小孩的感覺
恩～期待呢！
在教室裡面 由於他們導師還沒離開
所以就在裡面先改了他們的聽寫簿
恩～改不完，交接給他們導師處理
我則帶他們去升旗
升旗是真的緊張和害怕
來個大亂我就頭大了！
所以～不給他們大亂的機會
只要ㄧ有動靜往往都被我看回去^^..
早上有個特別的活動
就是靜宜大學的崇青社
到學校裡面宣導特教和性別平等的活動
雖然他們練習的很辛苦
但是～ㄧ直到最後的讓愛傳出去
當時的感覺是還蠻有感觸的！
台上演的賣力是辛苦的累積
感覺還不錯呢！辛苦這群學弟妹了^^
第一節課先上國語和考聽寫
這一年級還真是可愛
ㄧ位男孩拿一張白紙請別人寫答案
結果那孩子也寫了答案給人家
恩～下課被我請了過來聊聊天！
再來第二節的時候
由於他們都有帶積木
所以就讓他們玩玩積木吧
不過時間要控制得宜
因為～還要小考數學考卷
秩序也是非常之重要
雖然不忍心，但是～
當說出太吵的那一組扣分時候
其他組別也都會安安靜靜
瞬間無聲...
後來考卷寫不到一半的時候
校長廣播可以帶孩子去外面看獨輪車表演
於是經過內心的掙扎
哈哈～教孩子把考卷先壓著吧！
他們挺乖的～說什麼規矩都會遵守
所以小小孩還是很可愛的喔！
看完之後已經下課了
嘿嘿～當然要把數學考卷寫完阿
於是 沒寫完的不可以下課
這考試也有人告訴別人答案
這～還蠻讓我無言的啦！
第三節科任課 拿了聽寫簿往休息室衝
又跟其他的代課老師聊起來
好像在大學裡面耶
嘿嘿～年經真是好啊！
第四節要孩子安靜才要出去上體育課
所以當然就看到鴉雀無聲的全班
再來就先告知好
如果在走路的時候有人說話
那我們就回來教室不要上體育課
這時候～恩～有人不小心說出聲音
就看到其他人：噓～～～
走亂的時候 我就會在前面停下來
孩子們就知道哪邊有問題了
不然後～上課時間帶出去
真的會很麻煩！！
本來要借球 可是沒人開門
算嚕～我來個大地遊戲好了
不過～還是要先來個小小的暖身
不然後......這酸那扭的我實在不知如何是好
首先～全班1.2.3木頭人！
再來～口香糖黏一黏
剩下的就是滾輪接力
場地就很大很大
整個網球場都是我們的
太好了^^不過換來的就是失聲...
中午吃飯 ㄧ個孩子不知道說我什麼吧！？
然後就被我請過來了解一下
嗚嗚～他哭了...
我只是問說：剛剛你說什麼呀！？老師沒聽清楚
哀～拿出衛生紙幫他擦擦囉^^"
不過還是挺可愛的= ="
後來要到回家時後
我又問他ㄧ次相同的
不過還是不太敢跟我說
我想應該是怕老師罵吧
於是呢...
跟這孩子玩打勾勾
老師不生氣，只想知道說什麼
後來～我終於聽到他小小小聲的說出來
只不過呢...還是不知道他說什麼><"
在ㄧ年級這邊 還蠻有趣的
不少高年級的孩子過來問
老師，你帶一年級會不會很辛苦！？
哈哈～主任也說我第一次帶低年級
還問我好不好玩耶！？
恩～又多學到一次經驗囉^^
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以下圖文引用自老ㄙㄨ部落格
這是ㄧ位很讚的老師喔
班上是六年級的孩子
這年紀的孩子也是很懂事的
上 面兩篇的媽媽們，寫下了「把最好的都給你」以及「再辛苦媽媽都願意」這些句子，讓我讀了不禁為之動容！天下父母心，在字裡行間充份地表露無遺。這些父母 們，總是把最好的留給自己的兒女；生活即使再辛苦，也獨自承受。我們做子女 的，怎能不好好孝順父母、做得更善解人意的孩子呢？
那麼孩子們又從這樣的體驗活動，得到什麼樣的啟示呢？
上面這篇，媽媽流下了眼淚，我可以想像當時的情景：聚少離多的母子，在孩子細心的動作下，流下了感動的眼淚。那是種「孩子不知不覺也長大懂事了」的感動，也是種「無怨無悔的付出是值得」的驕傲...
我們再將媽媽與孩子的留言合起來看，你會發現在裡頭有更多故事、更多的畫面，值得我們細細體會...
兩年前 這樣的洗腳活動，感動著我；兩年後再次實施，心裡仍是暖暖的。期盼藉由這樣的活動，有更多的孩子學會體貼父母的心；也期盼有更多的家庭，在這樣的活動中，能夠享受到親子心靈交會片刻的美好感覺...
這真是一個好活動，誠摯的推薦給大家！
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上星期五，紀岳錡老師來代課。
老師很特別，不會因為班上的『四大天玩』而生氣，
老師第一次來我們班代課時，
小安說他超有女人緣，
他都不會生氣，
還是跟大家有說有笑，
我超喜歡紀岳錡老師的。
老師，下次再找他來代課啦！
~~伶予
好久沒看到紀岳錡老師了
所以今天心情特別好
~芳瑜
今天本還想說沒有拍下來
感謝小豬老師幫我照下來喔^^
這是上禮拜去代課的班級
聯絡簿是星期五我批閱的
他們都會寫上日記式的聯絡簿
老師都會回饋他們
所以每次改聯絡簿就花了一節課以上的時間
他們事先就知道我會去上課
這樣不知道是好還是不好呢！？
呵呵～
四大天玩：就是四個很愛玩又很欠罵的男生！
每當他們搞怪的時候
就會看到班上其他孩子們的無奈表情
真的很可愛！
但是他們認真起來也是值得稱讚的喔！
但是我也會生氣
因為孩子正處於摸索的時期
很多事情不知道
等做完之後才會了解～代誌大條了
因為等等會被老師大罵ㄧ頓！
像是把球從三樓往下丟
ㄧ隻好好的蝦子當場死亡
還趁機拿去廁所火烤蝦子
處罰不能下課的人竟然偷跑
上課時候搞失蹤
玩遊戲玩到一半就打起架來
上課上到一半拿起躲避球來轉
上課的時候像是老婆婆逛菜市場般的自由
以上～都是那天遇到的事情= ="
只不過 自己覺得事情歸事情
不要將情緒延伸到其他的孩子或事情上
這樣整個會很低沉！
所以～都處理完之後
又回復到和孩子們分享的上課情況^o^
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顧名思義兩個四年級同班的男孩打起來
不過是從原本在玩的情況下
之後才拿起娃娃互丟...
還把一個在地上的水杯打翻
結果～我的腳被水用濕了...
下課兩個人都被我請過來
ㄧ個愛哭的小男生
被打完就哭了～
之後眼淚不再流的時候
我問話時又哭了
蠻令我無言的！
先讓他們自己說
不過要求一個人先講
另外一個人再講
以免兩個人又當場吵起來
等到兩個人說完都沒有異議之後
才換我來說這件事情的始末和檢討
看到這兩個男孩
就讓我想起之前看他們班相簿的時候
兩個人合作的畫面
也因為兩個人默契十足而贏得冠軍
好～決定從這個切入話題
講完之後～就想說：讓他們互相擁抱一下
如果不擁抱，那就都不要回位子
結果兩個可愛的孩子
互相看了對方
就看到兩個人害羞的不敢伸出雙手
呵呵～後來我就改成
那就兩個人握握手吧！
之前看過案例
兩個人握手的時候會互相出力
哈哈～還好這兩個孩子不會^^"
之後我叫這兩個孩子去跟那女生道歉
因為把人家的水杯踢倒了
還讓女生自己在清理
雖然這兩個孩子有點不好意思去道歉
但～我依然堅持讓他們去做這動作
沒想到～他們去道完歉之後
其中一位男孩還反過來跟我說：老師，對不起！
這個舉動把我嚇到了
也讓我真的感動到囉^^
深信每個人都會犯錯
知錯能改善莫大焉麻～
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發生在ㄧ個四年級的班級裡
透過他們導師的分享
又讓自己學習一件事情！
在下課時間兩個男生在互相推擠
結果ㄧ個不小心，推到另一位男生的桌子
導致放在桌上的眼鏡掉到地上壞了
於是該班導師請兩位男生的家長到這孩子家中
但是這兩位家長卻覺得這孩子爸爸很兇
不太敢進去.....
隨即老師陪他們ㄧ起進去家中和爸爸說抱歉
並商請要如何賠償的事情
這副眼鏡大概1200元
於是老師說：兩個家長加上老師共三人去分擔
ㄧ人400元賠償！
這爸爸馬上跳出來說：
為什麼要老師賠呢！？
孩子自己也有不對的地方
誰叫孩子他要把眼鏡大剌剌的放在桌上
不收進去眼鏡盒裡面
所以～老師你不要賠啦，孩子也要負責任
我會從他的零用錢裡面扣除！
老師跟我分享到～
這兩位家長卻沒想到爸爸想的部份
只想到爸爸很兇而已
爸爸很明理
反而這兩個家長卻如此
還真的是有點差距呢！
conan72 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
前幾個禮拜就看過新聞
據說漸漸的不希望小學生養蠶寶寶
因為會對我們的環境造成困擾
可以改養毛毛蟲來觀察
ㄧ來對我們的環境不會造成傷害
再來就是毛毛蟲變成蝴蝶之後
可以回歸到大自然去～復育生態 養蝴蝶代替蠶寶寶
今天在學校的時候
就看到這班孩子們真的改養毛毛蟲
而且ㄧ進教室就孩子拿在手上
說要給老師看看～
不過...我不太敢抓
因為太久沒有抓蟲類的感覺了
哈哈～
但是當然要拿相機捕捉美麗的鏡頭囉!!
conan72 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
今天又回到四年乙班上課了
這班孩子跟我還算挺有緣的啦
據說之前他們還跟導師說
要請紀老師回來代課
沒想到還真的被他們給希望到了><
對他們好，就是對自己殘忍
恩～這是他們導師告訴我的
所以～我已經知道該怎麼做了！
更何況之前就帶過他們兩天
因此不可以讓他們吃定我！
哈哈～
早上升旗，表現還不錯
不過我最不喜歡代課的時候升旗
因為這樣如果這個班級亂起來的話
那還真的是不得了
還好～孩子們懂得察言觀色
只要瞪回去就知道要守本分！
升完旗之後還有一堆時間不知道要做什麼
好吧！數學課本拿出來！
頓時全班哀哀大叫
還抱怨著：我們老師都是用來導師時間耶！
我說：現在我是導師，我的導師時間就是算數學
哈哈～哀嚎過了，還是很乖的上起數學啊！
真的很好玩！
還好第一節是體育課
不過排隊的秩序讓我想罵了
恩～記下來，等等上課再來^^"
利用這節來改聯絡簿
因為這班孩子們的日記式聯絡簿
老師都要寫回饋
所以～我很努力的解決後已經下課了！
嘿嘿～有幾篇讓我很開心的日記
就是寫著：很期待我來代課^^"...
國語課就是上課文
所幸沒有要劃圈詞
每次代課要圈語詞時候
就會很無奈，因為每個老師的認知不同
我沒圈到的，說不定是他們老師認為需要加強的
還好，今天不用劃圈詞
孩子拿麥克風給我用
ㄧ開始還真的不習慣
ㄧ手麥克風 一手拿課本
後來～孩子說：老師，你把課本放在桌上就好了！
我：ㄟ，對後，謝謝你們啊！
哈哈～
邊說到課文 還牽扯到自然
難道就是所謂的領域統整了= ="
後來又提到鴨子生鴨蛋
提及他們去金吉蛋校外教學的事情
頓時全班喊著：老師，你怎都知道！？
我：哈哈，厲害吧！這是秘密......
後來他們說：是不是我們老師告訴你的！？
我：不可能阿，我沒見過你們老師啊！
孩子：.......(驚訝和疑惑中)
嘿嘿～最後我還是沒告訴他們我怎麼知道的^^
不過國語課就有人被我開罵了！
罵完之後，頓時全班鴉雀無聲
不過，我不喜歡上課這麼沉悶
所以我又跟他們聊了起來！
下課後，趕緊利用時間改作業
不然我真沒有時間批改了
彈性課老師拿來算數學
於是～當然也要上數學啊！
邊上數學時候，有人不在教室裡面
他們班有幾個天王的小孩
讓我真的差點沒輒！
氣炸應該還不至於啦！
畢竟表面很生氣
但是內心卻不可以衝動
不然做出什麼事情就完蛋嚕！
我請班長下去找人！
後來全部回來時候已經２０分鐘過後
於是～問了原因～還可以接受
但又有一個天兵 被我罵
今天真的不知道被我罵幾次了
於是～罵完之後，全班又開始很安靜！
真的很怕壞人嘛！！
隨即的閱讀課
導師說可以帶他們去圖書館或是練習才藝表演
這班～我哪敢帶他們去圖書館
我還想要存活下去呢！
哈哈～於是讓他們在教室裡面練習
這樣我還可以看一下他們的節目
真的是ㄧ舉兩得啊！！
表演的節目有：
手語（讓愛傳出去）、Ｃ大調
直笛、精武門、戲劇
看了孩子跳的手語和舞蹈
真的挺可愛的喔^^
雖然戲劇有點悽慘 不過多練習一定會有好結果~
中午吃飯～他們導師已經在辦公室裡面
不過沒有上來教室
還好，不然我還真不知道要做什麼了
畢竟我也沒跟這班老師見過面
哈哈～雖然偶爾寄個mail
於是～早上的一句話：我沒見過你們導師
孩子真的跑去辦公室裡面
見到導師之後說：老師，你不進教室嗎？紀老師沒見過你耶！
於是～等放學前他們導師才進來
還叫我幫他看路隊
因為他們最後兩個小男生的事情
導師她說她處理一下
本來下午就要離開學校的
結果在教室裡面和他們老師聊了起來
還知道老師也是靜宜畢業的耶！
嘿嘿～真是有緣啊！
後來又聊了很多很多事情
包含班上的孩子、家長的狀況、學校等等
ㄧ直到四點多= ="
下午聽到龍峰國小的事情之後
真的驚訝了很久
晚上看新聞～
沒想到卻已經過世了><"
天ㄚ！下午不是說才送醫院
怎麼變成這樣...
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今天擔任導師的責任
所以很早就到學校去了
這班孩子很乖巧
因此減輕了不少的壓力^^"
晨光時間大隊接力練習
孩子很棒喔～從第三名緊追變成第一名
所以第一節上課時
讓他們愛的鼓勵幾次
以增加自己的信心
當然～要提高氣氛
不然就沒什麼動力可言呀
於是～就跟孩子們說：
老師去外面看，看看可不可以吵到隔壁班
從一開始孩子們的掌聲微薄
ㄧ直到最後讓他們很有精神的愛的鼓勵
這樣氣氛才會讓他們ㄧ來感受成功的喜悅
再來讓他們知道合作的重要性
數學課～孩子們說要切西瓜
真的把我嚇一大跳
原來是他們老師要讓他們認識圓心
於是今天多了兩顆西瓜
可是～我可不想數學課拿來吃西瓜
於是告訴孩子說：我們把西瓜拿去冰起來
冰冰涼涼的比較好吃，中午吃完飯再吃
嘿嘿～不然的話數學課就被吃掉了啦！
空堂只有一堂～只有一個想法
就是－－＞太趕了！
搬了一堆作業要改
結果還是沒時間改><
我還利用下課時間
跑去問二丁老師如何製作泡綿玫瑰花
只可惜～沒啥天份的我
怎麼都學不會啦～真的沒感覺@@...
之後上的社會課和國語課
就大致上還ok...
這班孩子是真的挺乖巧的^^
用餐時間他們可興奮呢!
因為要吃西瓜~
孩子他們還蠻貼心的
ㄧ來問我的餐具是否有準備
再來都知道要留西瓜給老師吃
這點 還挺欣慰的啦!
切掉一顆之後 發現有點多
所以~另外一顆再拿去冰起來
明天再享受一天的西瓜
午休我放音樂給他們聽
他們真不知道是平常不聽音樂
還是聽不太到音樂
竟然很開心的說：老師放音樂給我們聽
哇～好幸福喔！...
哈哈~好可愛的孩子們^^
下午要做勞作-珍珠寶盒
要送給母親當作母親節禮物
所以~我一直再趕孩子要做快一點
再來就是~因為超輕土是四年級一起用
所以我要先分出1/4出來
ㄧ來是還蠻幸運的，沒有硬硬的
再來真的得仔細拿捏，以免其他班級沒有了
先給孩子們觀念
因為超輕土大家一起用
所以我選擇放在最前面
讓需要哪種顏色的孩子自己拿捏
只能拿剛好適量 如果發現自己用不完
要再拿回來前面放 因為我們就只有這麼一點
ㄧ開始不懂得排隊的他們
經過再三的叮嚀要排隊拿
之後就看到他們排一整排去拿自己想要的顏色
這樣～感覺還不錯！
其實我一直再趕他們時間
希望做快一點～還好～勞作課結束前
所有的孩子們都做完了
這樣就不會拖到下ㄧ節課程嚕
綜合課就是和孩子們一起分享的課程
談到男女平等的概念、夢想起飛的課程
感覺上的很快...= ="
於是拿出了第一次嘗試的課程
因為母親節要到了
所以～我來試試看教他們"童話"的手語歌
讓孩子們可以當天使保護媽媽
因為第一次嘗試的課程
所以感覺有點緊張和生疏
也是因為只利用了後面五分鐘的時間
所以時間就只能教ㄧ次而已
全班幾乎都動手比出來
感覺還蠻不錯的
到了副歌的時候 全班也都會唱
果然～這首歌曲的魅力真是無法擋啊！
掃地還要看孩子們的外掃區
好大片～一直到放學還沒掃完><"
辛苦了孩子呀...
結果今天根本就沒機會進到辦公室...
光是在教室裡看孩子就花了大部分時間
不過~這樣也是挺開心的啦!!
可是...回到家裡～真的累了= ="
六節課ㄧ連下來
中午也沒有睡覺........
因為～還在改孩子們的預習簿
孩子也很貼心的說：老師，你怎麼不午休啊！？
呵呵～因為老師要先把這個改完啊！
真是感動阿^^..
conan72 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
跟這班還是挺有緣的麻~
又讓我上到了！
今天要來上體育課
哈～
踢毽子><"
趕緊來偷偷練習一下！
對這班其實不怎麼和藹可親
每個老師的做法不ㄧ樣
又有誰規定一定要照著原班老師的上法呢！？
雖然這樣對孩子不好啦
只不過 因為要上體育課
於是還是讓他們去跑跑
可是就有孩子說：我們老師都不用跑啊！
恩～去跑吧！
哈哈～
不然等會兒來個拉傷抽筋的話真的不好笑了！
之後帶到體育館裡面上課
因為是踢毽子～
所以～就在室內裡面吧
這樣也好～才不會吵到別班上課
這班的秩序我實在很不想領教
男生有的會自己玩起來
再不然就是自我意識太高
雖然會聽老師的話
可是～等等就忘記了！
所以 花時間在這裡還真的挺浪費的
真搞不懂連報數都還會報錯
挺讓我無言的
所以分組就花很多時間了！
不過最後還是有玩到遊戲啦
這～至少可以安慰一下了！
小孩拿了毽子問我：
老師，你會不會踢！？
我：老師很久沒踢了
還好～當場踢的時候
還可以來個三下～
哈哈～可以安慰自己了！
我還記得國小的時候
沒辦法踢到這麼多下耶^^"
ㄟ~有進步囉^^~
ㄏㄏ~
conan72 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
早上四節都是自然課
而且因為卡掉一堂母親節的活動
所以進度都是ㄧ樣的
畫上小書的封面
以及內頁
所以我並沒上到什麼進度
就看孩子有沒有問題
還是哪邊看不清楚的
於是～隨手拿起相機來幫他們照相
透過鏡頭
我看到了孩子們認真的畫著
屬於自己的小書封面
而且他們豐富的想像力
真的很厲害
看了四班四年級的小書封面
真的每個人的特色不ㄧ樣
還蠻令我佩服的啦！
畫上顏色 充實的內頁
ㄧ本屬於自己的昆蟲觀察小書就完成了
恩～還蠻有成就感的喔！
不過也發生不少插曲
就是孩子沒有親自養昆蟲
於是就問老師：老師，我沒有養
我不知道飼養的過程會發生什麼問題！？
孩子說的也是！
再來～雞母蟲真的是獨角仙的幼蟲嗎！？
我也不是很清楚
我只知道～上ㄧ個禮拜看到的獨角仙
怎麼變成兩大隻圓滾滾蟲
而且～這兩支的直徑大約1.5公分
長度的話 我想應該有5公分長
讓我~覺得......
所以～我並沒有多看這兩隻蟲蟲幾眼
真的是苦了這兩隻蟲蟲了!!
conan72 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
今天要上六年級的自然課
雖然昨天有上過這班的閩南語
不過~課程不同
吵雜的聲音真的還不ㄧ樣
上起自然課比昨天規矩很多
也都很專心和認真上課
這點值得誇獎
另外～我怎覺得這次的教學手冊
沒有什麼重點可言>
幾乎課本都有寫
還真的不知道補充什麼給孩子
所幸課本的資料比較多
還說了阿基米得的故事
槓桿原理～很不好搞
真不知道他們到底真懂還是假懂！
第二節去了自然科教室
天ㄚ～真的不能夠讓孩子這樣分組
因為會比在教室興奮許多
光是準備實驗器材
就快要爆炸了！
還要管秩序＞＜＂
那個教具竟然還要我來穿線
差點沒有想要當成飛盤射出去
穿完一個就已經上課了
哪還有時間讓孩子去穿阿！
所幸～被孩子挖出來其他的教具
不然真的只好老師來唱獨角戲
自然課不做實驗 是真的挺無趣的啦！
後來做實驗的他們 真的挺認真的
本來想拿相機來照相的！
哈～可是沒啥時間
教師手冊上面寫的有些不需強記
要讓學生自己學習建構
難道這就是所謂的建構式教學
可是～有很多想法想說耶><"|||
之後引導孩子們實驗的結果
以及做這個實驗的目的
時間所剩不多
趕課趕的很辛苦
最後一刻搞定時
剛剛好打鐘下課
又完成一項任務和責任
又讓自己累積一點點的感覺！
conan72 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
今天要給六年級上ㄧ課閩南語！
走到教室還遲疑一下
因為課表寫彈性課
閩南語在上午第二節
這時候 臉有點綠掉了！
趕緊問一下裡面的導師
原來～沒錯><|||
進教室~他們老師還在耶
好像沒有要離開的跡象
竟然還跟我借了點時間訓話!
恩~我好無奈阿><"
顯然的六年級比較難
我也是剛剛才知道
要上哪一課
真的很無言!
不太習慣說台語的自己
感覺依然不習慣
好加在有ＣＤ
小孩子真的比較喜歡聽老師的故事
不喜歡課本的內容！
以為六年級不喜歡唱台語歌
結果～這堂課最喜歡的就是
這課課文的台語歌
ㄧ直想要唱～
結果還會搶拍子
後來 問到孩子閩南語課的進度時
得到的答案 卻讓我有點無奈
但也不能怪誰
畢竟這是很多的趨勢
美意往往都會被現實社會所取代
想想真的不知所措！
最後不想上太多課
就讓孩子重複這課文和後面的練習
這樣一堂課 也就結束了！
隨後得知明天還要上他們的自然課時
就開始有孩子問：老師你叫什麼名字
不過～我沒告知啦
自然課不可以跟閩南課的氣氛ㄧ樣
不然以後真的會很麻煩！
不過～哈哈～
還蠻得意的^^"
就是ㄧ進這班教室
就有孩子說：老師很帥很年輕喔！
哈哈～^^"
conan72 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
今天是剛考完試的ㄧ天
我想功課應該不多吧
就告知孩子們
今天表現好
我們就出去玩！
恩～吸引一下
不過～還是寫了很久
真是奇怪
作業有這麼多ㄚ>
那位四年級小弟
今天被老師留在教室裡面
所以 沒有讓他來搗蛋的機會
哈哈~哪知道~
很快的就過來了= ="
可是~怪怪的
竟然很乖的跑來跟我自首
什麼作業沒帶
然後都不能寫作業了= ="
天ㄚ~這時心裡想
找個事情給他做好了
不然他閒閒沒事就跑去亂其他孩子
我讓他過來坐我旁邊
就問他喜歡看什麼書
恩~漫畫書!!
我去哪生給他看阿
只好從後面書櫃找
還真的沒有耶!!
ㄟ~下課了!
反正他也沒啥事情做
聽到他會下西洋棋
讓我來考考他吧!
先來個旗子走路的方式
再來考個黑色和白色共有幾顆棋
更狠一點~問他棋盤總共有幾格
哈哈~~^^"
不然他太無聊了 讓他動動腦吧!!
後來 他跑去玩象棋
更好笑的來了~
竟然把象棋的其中ㄧ顆棋子給分屍了
很緊張的跑到教室來說著：
老師，怎辦，棋子變成這樣！？
我看了～傻了一下！
問他：你是不是故意的！？
他說：不是啦，棋子掉下去，滾了之後就分開了！
我說：那就對啦，既然不是故意的，那去跟老師道個歉，不小心的沒關係啦！
心裡想著～應該不會被罵吧！？
結果～更好笑的就是
他們跑去找老師之後，竟然把"牙膏"當成白膠用
天ㄚ～讓我笑出來了！
今天到最後ㄧ節課
真的還蠻怪的
教室裡面的孩子只剩下幾隻貓
都不知道上哪去了＝ ＝＂
好吧～讓他們出去打球吧^^"
不過沒寫完的還是要留在教室寫
真搞不懂ㄧ對雙胞胎
動作可以慢到不行！
氣死我了= ="
不過排隊放學
愛玩麻～
全校等他們又再走ㄧ次！
真是的～叮嚀了之後
還是忘記><"
今天再學校遇到五甲的孩子
還會很害羞的跑過來
跟我說著他們考試的成績
真的還蠻可愛的！
不過 放學後回到教室
跟老師聊天～
聽了老師說說最近的狀況
感覺又熟悉起來了
幫老師算成績填成績^^"
有人去網咖被抓包！
今天應該被逼招供吧～
玩還被警察抓包...
這時讓我想到大學時候
我也去抓過晚上逗留網咖的孩子
雖然我只在警察局等警察杯杯抓孩子回來
不過～那天晚上只帶回來兩個＝ ＝＂
真的還蠻無言的啦！
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又回到這班上自然課了
孩子們挺興奮的^^"
可是我卻很擔心
除了自然老師告知我
這班比較活潑外
他們班的導師還會在教室後面
真的讓我又開始不安了
今天要上的就是水、水蒸氣、冰
第一節在教室裡面
第二節才去自然科教室
本來還蠻想第一節就先去自然科教室
這樣就可以輕鬆一點了
沒想到～第一節有人使用><"
只好當作沒看到了啦...
後來～自己感覺上起來挺順手的
拋問題和孩子們對談間
感覺比較有順序可言
但～不知道是教材太簡單
還是孩子們知道的太多了
很多都是基本不過的知識
所以～也不能夠說到很多
因為他們都已經知道了
於是～孩子們最喜歡的就是
聽老師的經驗談！
哈哈～尤其他們又是我的小小學弟妹
說到以前讀小學的時候
天氣阿，水阿，之類的～
他們聽的津津有味
也可以拿來當作教材
真的ㄧ舉兩得啊！
還扯到昨天晚上剖西瓜的情況
又剛好可以拿來用
現在終於知道
老師的頭腦一定要常常轉
第二節課往自然科教室時
不知道是不是沒有老師在後面
還是說因為都是分組坐
所以心情比較興奮
導致很多人都不專心
此時～只要看著那些孩子
其實他們就知道要專心了
也不需要大喊安靜了
這兩節自然課
其實在昨晚比較擔心
因為千萬不可以說錯誤的觀念
所以前ㄧ天就花不少時間備課
結束之後
孩子還問說：老師，你什麼時候還再來？
呵呵～︿︿
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這班依然是上閩南語
所以課程都相同
這樣比較容易上手
可是呢～這班比較活潑點！
由於上ㄧ班的教學流程
感覺還蠻ｏｋ的
所以就用相同的方式來試試看
貼紙的魅力還是很強的！
大家搶著要^^"
還捨不得停止呢！
在最後演戲的時候
這班就比較大膽了
雖然不多人舉手願意
但～至少比上ㄧ班好一些
孩子們的記憶力也不錯
因為我只將對話放了三次
就希望他們兩個人對話
雖然沒有說相當正確
但～意思已經達到了
最後還有時間
那就再來演媽媽和小孩吧
結果～當我扮演媽媽時
哈哈～台下的孩子們說：媽媽，零用錢還沒發！
讓我不禁哈哈大笑
還挺有趣的對話^^"
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第一節課～就是要上閩南語
雖然已經有拿到教材
也都將CD聽過ㄧ次
大致知道該怎麼上這堂課
不過～
現在也真是好命阿
連教師用書後面都有附各單元的教案
真好！
但是～還是得依照孩子們去做刪減才是！
這班很安靜
閩南語老師～竟然沒跟我說CDplayer要自己帶><"
難怪這班我找不到任何可以放音樂的器具
於是～孩子告知我之後
馬上飛奔到辦公室裡
看到 還好老師還在辦公室
原來～老師忘記跟我說要來拿器材！
天ㄚ～
整個流程感覺還蠻順的
尤其是用貼紙來當獎賞
果然很有用！
ㄧ堆人搶著要念
結果換到輕唱的時候
全班閃光光
願意的沒幾隻貓
而且勇敢的人還蠻勇敢的
雖然跑拍的狀況層出不窮
可是值得鼓勵啦！
ㄧ直到最後～演戲的時候
這班～感覺很含蓄
沒人願意出來演戲
好吧～那就全班一起演
這個效果還不錯
我當媽媽 全班當小孩
這樣你來我往的對話
感覺挺新鮮的～
孩子們也都很開心
再來換角色
他們當媽媽 我當小孩
至少 讓大家都唸過句子
我想～這個比較重要！
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有鑑於上次被我念過
所以都知道先將自己的事情做好
再去幫忙老師事情
不然～功課沒解決
就都給我閃光光！
今天大致上孩子們的作業
都很如期的完成
所以～再最後一節課放了影片
之前沒看完的動畫
因為剩下沒多久
就接下去放加菲貓２
以為他們不會想要看的感覺
正當要放學關掉的時候
ㄧ堆人喊著不要啊！
在不然就是～
都去看影片到了多久時間
因為他們都知道 下次看的時候
可以接下去看~
而且~看影片是最讓孩子們安靜的時候
哈～不過～要選對影片真的是學問阿
千萬不要選到孩子們覺得冷門的
不然就是會引起不必要困擾的影片
趁著孩子們認真的欣賞影片的同時
趕緊到辦公室處理事情
以免都抽不開身！
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