第一節下課後
三年級的兩個小男生跑上來教室裡
那位靦腆笑容的小子
從口袋裡拿出來這包奶茶包
笑著說：老師，這給你！
呵呵，這小男孩不知道給我多少東西吃了= ="
有時候是糖果、有時候是餅乾、這次換成奶茶
冷冷的天氣，感覺挺溫暖的！
後來，我叫這孩子去看他的蔬菜
看完之後我再送給他小小的禮物
那就是～讓他們最先看這兩隻毛毛蟲
吵著要養= ="不過其中一個孩子說：他會噴臭氣
我：那你被噴到了，發生什麼事情？
孩子：我就暈死過去了～
我：真的喔！？
孩子：真的啊！
我：那位到像什麼啊？
孩子：大便的味道= ="
這～～還真是誇張啊！
不過，這種毛毛蟲真的會噴出怪味道的氣體
因為要保護自己！
孩子～謝謝你的奶茶包啊！
健康操好好跳～不要又說它幼稚= ="
想起來這小子上次在種蔬菜時
說：老師，我可不可以把恐龍埋下去
此時，從他手中拿出一隻玩具恐龍
我：為什麼啊？
孩子：這樣恐龍就會生出恐龍啊！
我：............
最後～還是沒有埋下去= ="
冒著大雨把小小檸檬樹搬到學校
實在是不太喜歡下雨天騎車
穿著雨衣還是溼光光
真的挺無言
先把花盆換新的
再把小蟲放在上面
恩～感覺還不賴！！
今天主任抓了三十多隻紋白蝶的小毛蟲
好笑的就是被另外一位自然老師發現
馬上被綁架十多隻
我以為桶子裡面黑黑的是還沒孵出來卵
竟然是～他的大便 = ="
教務主任笑翻了>"<
整隻都是綠色的，又在葉子上
這個保護色也太保護了！
不知道明天一群四年級小孩看到了
會發生什麼事情= ="
尖叫！？還是吵著要養！？
小豪，是一位原住民孩子
開學時，他被班上提名小老師
後來表決時，也很幸運的高票當選
不過，我開始擔心嘞！
因為這孩子，上學期的表現不是很好
作業常常遲交，心思往往都不在課本上
有時後更容易動怒
班上還有孩子說：老師，他都常缺交作業
此時我的內心有個想法
既然選出來的，當然要給這孩子試試
可是，我也當著全班說清楚
小豪如果常常缺交作業
上課表現不好，那老師就會換人
此時小豪的表情，很認真的聽著我說話
下課時，我請上一任的小老師
跟他們導師說～如果小豪沒有交作業
在班上表現不好，小老師就要換人！
主要只是希望讓他們導師也給這孩子機會
我叫小豪過來
跟他說～這學期要好好加油
作業如果缺交，上課表現不好
老師馬上要換人！
小豪點點頭的說：好
沒想到～孩子因為喪假請假了一個禮拜
害我都沒見到他～
這三個禮拜下來
我發現，小豪進步很多
收作業的時候，全班都收齊
還有我忘記發作業本時，
他去拿鑰匙來開教室的門發給全班
（我還當全班面前誇獎他）
一上課會到台上管秩序
幫忙加分扣分
上課還會不斷提醒其他孩子安靜！
呵呵，不知道這樣的情況會維持多久><"
希望這孩子真的可以逐漸步上學習的軌道
玩～這是孩子的天性
不可抹滅的事實
卻也希望孩子能夠多放心思在課本上
不求成績變好，只求認真負責每一項事務^^
加油!!!!!
下課時，有些孩子都會上來看
還猛給他澆水，都被我禁止！！
不過，還是有幾個脫線的小子
沒有上來澆水
觀察生長情形，順便把習作寫一寫！！
這些畫面，其實挺感動的
絕大部分的孩子都很照顧自己的蔬菜
甚至還有人已經帶了茶葉來施肥
放學前，一位小男孩上來教室找我
問說：老師，我可不可以跟你要種籽？
我：要種籽？你要？
孩子：我要回家種！
我：老師只剩下小白菜的耶！你要幾顆？
孩子：六顆好了～
明天去學校看看，有幾盆還沒镸出來的
只好趁午休時間，幫孩子們換成小白菜的種籽
好讓孩子們都擁有自己的蔬菜^^
這盆特別的花盆，孩子從家裡帶來的= ="
這兩盆是我的^^
沒上過這麼忙的一堂課
還要上兩次相同忙碌的課程
實在吃不消!!
第一班早上種蔬菜，一節課不夠用
我想要讓孩子從頭到尾自己來
所以從裝泥土、加水、培養土、加水、種子、埋入土中
這些步驟，整整花了一節課時間
更別提教導孩子一些注意事項
我們種了空心菜、小白菜、四季豆
一組有三盆，兩個孩子負責一盆
下午又有一班要種
講的事情就是相同的～
孩子問的事情也都一樣
讓我挺傻眼的，還有就是
講過的事情，孩子都會再問第二次
讓我更傻眼= ="
主任看到我在教室後面用泥土
說到～還是把盆栽放在我教室外面吧！
哈哈，不然不知道哪天就突然翻倒了
想想，也對啦！
我還蠻怕孩子們的蔬菜生不出來
放學時，一一幫忙孩子檢查盆栽裡面的泥土
順便澆水...
不過唯一遺憾的就是
今天孩子們種的過程
沒有辦法好好拍照><"
因為都要幫孩子用泥土、標籤、種子
錯失了好多鏡頭啊
希望每個盆栽都能豐收啊！！
為了讓三年級孩子種菜
找到了兩包培育土
又跟主任說要去他的花園挖土
把培育土和泥土混合一起
這樣泥土才夠用
翔翔、小宇、小翰，謝謝你們啦
午休和老師一起去挖土
真是辛苦了~
下課時，
問說：你們要下課，還是要幫老師繼續用泥土？
孩子們說：繼續～～～
就感心ㄟ
說真的，這也是我第一次種菜耶= ="
小時候只有幫爺爺灑過種子而已
今天上課時，幾個孩子挺厲害的
知道空心菜的種籽要先泡水
下午我又去找了十個盆栽回來
希望一班可以有十五個盆栽
兩個人用一個盆栽栽種
原因很簡單，希望孩子人人都可以好好照顧蔬菜
我想想，來辦個比賽好了
星期四來去學校找兩位導師來做裁判^_^
或者，請訓育組長當裁判好了^O^
這才有趣
^^
人造彩虹
看似簡單的遊戲
也是佔了課本一大篇幅
這就是實驗!!
一組只有一分五十秒的時間可以玩
一個人平均只能按到十秒左右
不過，夠多了啦！
後來，孩子們更可愛
每個人變成按了兩三秒有看到彩虹
馬上換到下一位
結果實驗很快就結束啦！！
真好^O^
看到孩子們驚呼聲連連
呵呵，開心就好！
記得，要背對陽光，噴出霧狀水柱
才會有彩虹喔！！
中午請孩子來教室幫忙
三個禮拜的灰塵挺可怕的
孩子也很開心的幫忙
因為...可以不用午睡
聖誕樹應該要休息了
請孩子幫忙整理一下聖誕樹
藉此可以趕緊把事情用一用
順便好好整理手邊的東西
也順勢和這小孩聊聊天
孩子很可愛
直說回家打電腦的事情
我：以前老師都沒有電腦！
他：時代不同了= ="
這孩子的衣服，是爆走兄弟耶
哈哈，我本來忘記這卡通名字了
是另外一個孩子說的
看來，時代也差不多啊！！
還說：這好假喔！
卡通麻，充滿著夢幻
只是，以前的我們，都會很羨慕，甚至會當真
現在資訊來源如此發達，不知道幾歲以後的孩子
就不再相信這些科幻的事物
隨後，我請孩子吃這一桶巧克力脆笛酥
還好，放寒假前用膠帶整個封起來
不然就軟軟的不好吃啦！
孩子還在那邊點點名= ="
於是，我叫他停格！等我拍完照才可以拿^O^
仔細想想，真的不同的時代
思緒也會跟著改變
大環境的不同
帶動著彼此間的關係
喜歡以前的生活
喜歡現在的生活
見仁見智
想想，也沒錯啦！
後來，又一位孩子上來了
他幫忙寫座位表在黑板上
趁機會，剛好跟他說：你回家動作都很慢後！
他：對阿，老師，你怎會知道！？
我：呵呵，動作快一點，作業不要拖拖拉拉！
他：我覺得還好耶！
聽到，差點沒暈倒= ="
被孩子打敗了！
真的是開心就好啊！！
